【课件】数学广角--集合课件.pptVIP

理发师的困惑？ 今天你有什么收获？ 用集合思想解决重复问题 正方形 长方形 知识间的联系 1.三年级有20个同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有15人，参加作文竞赛的有13人。 既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？ 只参加数学竞赛的有多少人？ 拓展练习 10+5-3=12（厘米） 答：套好后的钢笔长12厘米。 2、有一支钢笔，测得笔杆长10厘米，笔帽长5厘米，把笔帽 套在笔杆上，重叠部分长3厘米。求套好后的钢笔长多少厘米？ ？厘米 10厘米 5厘米 3厘米 重叠3厘米 人教2011课标版三年级数学上册 数学广角 集 合 执教：何书芹 单位：河南省漯河市实验小学 例1 下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 问题：你有什么发现？ 参加这两项比赛的一共有多少人？ 例1：下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 请你用自己喜欢的方式重新呈现名单，让大家清楚地看出： 1.哪些同学参加了跳绳比赛，哪些同学参加了踢毽比赛？ 2.哪些同学既参加了跳绳比赛，又参加了踢毽比赛？ 3.参加这两项比赛的一共多少人? 跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 例1：下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 跳绳 杨明 1号 陈东 3号 刘红 7号 李芳 9号 王爱华 11号 马超 8号 丁旭 13号 赵军 6号 徐强 2号 踢毽 刘红 7号 于丽 4号 周晓 5号 杨明 1号 朱小东 18号 李芳 9号 陶伟 19号 卢强 15号 请你用自己喜欢的方式重新呈现名单，让大家清楚地看出： 1.哪些同学参加了跳绳比赛，哪些同学参加了踢毽比赛; 2.哪些同学既参加了跳绳比赛，又参加了踢毽比赛; 3.参加这两项比赛的一共多少人. 卢强 陈东 马超 刘红 王爱华 李芳 赵军 丁旭 徐强 于丽 刘红 杨明 朱小东 周晓 李芳 陶伟 杨明 跳绳 杨明 刘红 李芳 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 于丽 周晓 朱晓东 陶伟 卢强 ? 跳绳的学生 既参加跳绳 又参加踢毽 踢毽的学生 陈东 丁旭 王爱华 赵军 马超 徐强 杨明 刘红 李芳 于丽 陶伟 周晓 卢强 朱晓东 三、合作探究 体验过程 韦 恩 图 在数学中，经常用平面上封闭曲线的内部代表一个整体，叫做一个集合。这种图是由英国数学家韦恩发明创造的，韦恩图常用来表示数学中的“集合问题”，也叫集合图。利用集合图解决重复问题很清楚，直观，一目了然。 例1：下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 跳绳的学生 既参加跳绳又参加 踢毽比赛 跳绳 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 杨明 李芳 刘红 朱小东 于丽 周晓 陶伟 卢强 踢毽的学生 陈 东 王爱华 马 超 丁 旭 赵 军 徐 强 杨 明 李 芳 刘 红 周 晓 陶 伟 卢 强 朱小东 于 丽 只参加跳绳的学生 只参加踢毽的学生 跳绳的学生 既参加跳绳又参加 踢毽比赛 踢毽的学生 陈 东 王爱华 马 超 丁 旭 赵 军 徐 强 杨 明 李 芳 刘 红 周 晓 陶 伟 卢 强 朱小东 于 丽 只参加跳绳的学生 只参加踢毽的学生 三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的一共有多少人？ 杨明 李芳 刘红 陈 东 王爱华 张 伟 丁旭 赵军 朱小东 于丽 周 晓 陶 伟 卢强 跳绳的学生 踢毽的学生 方法一：9+8–3=14（人） 徐强 参加跳绳比赛的有9人。 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军 朱小东 于丽 周晓 陶伟 卢强 跳绳的学生 踢毽的学生 方法一：9+8–3=14（人） 徐强 参加踢毽比赛的有8人。 杨明 李芳 刘红 陈 东 王爱华 张 伟 丁旭 赵军 朱小东 于丽 周 晓 陶伟 卢强 跳绳的学生 踢毽的学生 方法一：9+8–3=14（人） 徐 强 既参加跳绳，又参加踢毽比赛的有3人。 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军 朱小东 于 丽 周 晓 陶 伟 卢 强 跳绳的学生 踢毽的学生 方法二：6+5+3=14（人） 徐强 只参加跳绳的有6人。 杨明 李芳 刘红 陈 东 王爱华 张 伟 丁旭 赵军 朱小东 于 丽 周