北师大版五年级上册品德和社会《文明的曙光》.pptVIP

历史能够告诉我们发生在很久以前的事情，比如前面学习过的炎帝和黄帝，就生活在几千年前。但是这么长的时间，人们怎样表达它呢？ 中国的汉字 巴比伦的楔形文字 埃及的象形文字 印度的梵文 身着不同服装的孩 子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么 身着不同服装的孩 子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么 身着不同服装的孩子各自站立在什么位置上？请你们猜猜看，他们手里举着的是什么？“ 我们中国与其他文明古国相比， 有哪些特点？  在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流―――尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大河的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并孕育出了古埃及、古巴比伦、古印度和中国这四大文明古国。” 作为中国人，应当了解自己国家的历史。同学们一定都听到过“炎黄子孙”这个名称，谁能来解释一下，它是什么意思？ 至少在一百七十万年前，祖国大地就有了早期人类的足迹。经过漫长的进化与发展，远古先民掌握了定居生活的本领，并培植出了粟和稻，使我国成为世界上最早进入农耕文化的国家之一 在古代，人们的生活艰苦而危险，对许多自然现象无法做出解释。他们相信有神灵控制万物，并且希望神灵的力量能保护自己，这样就产生了种种神话。在没有文字的时代，许多真实事件只能靠口头语言代代相传，这就是传说。神话与传说往往交织在一起，它们既记录了历史，又表达了人类的理想和愿望。关于神农氏的许多故事就是神话与传说。 我听说历史上有个神农氏，是他教会人们种植粮食的吗? 华夏之祖 炎 帝 神农氏，就是炎帝。传说他在统治天下的时候，教人们使用耕田农具。这种农具翻起地来又快又省力。他根据各地土壤的不同性质，教人们怎样播种五谷。他还亲自品尝百草，发明药物并教人治病。 文明之祖 黄 帝 轩辕氏，就是黄帝。传说5000年前，他与炎帝在中原进行大战，炎帝战败后，两个部落合并为炎黄联盟。不久，他又打败了一个强悍的对手蚩尤，成为各部落联盟的首领。在他统治时期，有很多的发明，比如：舟船、桑蚕、历法、音律、医药等。 黄帝同炎帝并称为中华民族的始祖，华夏部落联盟领袖，我们的祖先。以他首先统一中华民族的伟绩而载入史册。他播百谷草木，大力发展生产，创造文字，始制衣冠，建造舟车，发明指南车，定算数，制音律，创医学等，是开创中华民族古代文明的先祖。传说中远古时代华夏民族的共主，五帝之首。 黄帝与炎帝都被看作是华夏民族的始祖，故中国人有时自称“炎黄子孙”。 阅读教科书第４页、第5页 自由发表意见 我们国家很早就有了农业文明，远古先民很早就懂得了种植小米和水稻。在没有文字之前，历史主要靠人们口头传递，而有关炎帝和黄帝的许多故事就是这样被流传下来的，并且与许多神话结合在一起。 由于没有文字记录，而且时间过于久远，人们很可能把许多人的发明、贡献都归于这两个人物了。 我还听说，黄帝的妻子嫘祖也是一位了不起的人物，传说养蚕抽丝技术就是她发明的。 距今大约9000年前，我们的祖先就种植了粟（谷子）。这种农作物很耐旱，特别适合在气候干燥的黄河流域栽种。晚些时候，在长江流域开始种植水稻以及其他一些喜欢水的农作物，如荸荠、芋头等。 孙中山在《祭黄帝陵文》中写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明唯我先。”请结合下面的材料和自己的生活常识，谈一谈对“世界文明唯我先”一句的理解。 给人们带来欢乐的伶伦 传说有一天，黄帝命令乐师伶伦制定音律，既要使声音有高低的区别，还要有节奏，以便能够奏出优美动听的音乐。于是，伶伦制定了“五音”，还用不同的材料制成了八种乐器。 仓颉，黄帝时期的史官。传说创造出了文 字，被尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华 里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台，史学家认 为仓颉在这里出生，在这里去逝。 中国古代之最 A：当欧洲第一张纸问世的时候，已经是我国造纸术发明后的1000多年了。 B：公元1190年，英国人才首次提到指南针。而我 国早在5000年前，就已创造出指南车。 C：世界上第一个借助火箭推进和风筝上升的力量飞行的人，是我国古代的万户。 D：我国在6000年前就采用十进位制记数法，而欧洲直到公元976年才采用。 中华民族共同的祖先是（ ）。（ ）?。 传说教人们制作耕田农具、播种五谷、治病的是（ ）? A.大禹????B.炎帝 ?C.黄帝 华夏之祖是（ ） A.大禹????B.炎帝 ?C.黄帝 文明之祖是?（ ）????? A.大禹????B.炎帝 ?C.黄帝 ???????????? ?????