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课 题
第二课 认识计算机
课 型
新授课
教学内容
计算机的主要组成部分
课时安排
一课时
教材分析
在认识了信息技术和信息技术发展的基础来学习信息的处理工具——计算机的主要组成
教学目标
(思想、知识、能力)
认识计算机,了解计算机的主要组成。
了解计算机的其它设备。
教育学生要爱护计算机的各个设备。
教学
重难点
重点:计算机的主要组成
教学准备
信息技术课本和相关的计算机设备、班班通图片展示
教法学法
讲解、讨论相结合
教 学 流 程
学生活动
一、组织教学,启发谈话,揭示课题
二、讨论:计算机是由哪些部分组成的
1、显示器 是显示信息的
2、主机 是处理信息的,同时是计算机的重要部分
3、鼠标 是输入设备 输入信息
4、键盘 是输入设备 输入信息
5、音箱 是输出设备
三、讨论:计算机的其它设备有哪些?
1、光盘
2、打印机
学生讲述自己的好朋友有什么特点?
思考:我们共同的好朋友是什么?
3、U盘
4、扫描仪
5、投影仪
四、讨论:计算机还可以配置哪些设备?
五、学一学
1、认识鼠标
左键 右键 滚轮
手握鼠标的姿势
2、计算机使用规范。
讨论:使用计算机应该注意哪些问题?
3、启动计算机
打开主机的电源开关,等侯计算机启动。
认识计算机的桌面(WINDOWS桌面)
五、课堂小结
计算机的各个部分是协同工作的,损坏了其中一个部分计算机的工作就会会受到影响,我们一定要爱护计算机。
我们的好朋友是由哪些部分组成的?每部分有什么作用?
思考:计算机还可以配置些什么设备?
板书设计
认识计算机
计算机的主要设备:
计算机的其它设备:
教学反思
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