三年级下信息技术教案当个电脑小编辑插入图片鄂教版.docVIP

第十课 当个电脑小编辑——插入图片 学习目标： 1、会插入并编辑图片。 2、图文混排。 3、在“快乐做”中的表现。 教学重难点：插入图片。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题 1、导言：文字如果配上图片，会显得更加生动、形象。让我们在Word中为古诗配上富有读意的图片吧。 2、揭题：今天我们学习第十课当个电脑小编辑----插入图片 二、轻松学 1、插入图片。 ⑴学生参见P42—43插入图片。 ⑵指导学生插入图片。 ⑶试一试：探究其他插入图片的方法。 2、调整图片大小。 ⑴过渡：插入的图片经常会大小不一，我们可以通过拖动图片四周的控制点来调整图片的大小。 ⑵参见P43拖动控制点改变图片大小。 ⑶指名演示。 三、快乐做 1、设置图片与文字的环绕方式。 ⑴过渡：通常用“图片”工具栏来设置图片与文字的环绕方式。 ⑵参见P44方法探究设置“图片与文字”的环绕方式。 ⑶试一试：选择“图片”工具栏中的几种不同的环绕方式，把图片和文字混排，看看它们有什么不同的效果。 2、修饰图片。 ⑴使用“图片”工具栏可以修饰图片，如裁剪、旋转、调亮度、调透明度等。 ⑵试一试：怎样在图片上配一首诗？看演示动画进行学习。 三、互动评 通过本课的学习，我们学会了在Word中插入图片。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 五、课堂小结 1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。