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第5课：建立文件夹
[课时]:1课时
[教学内容]: 1、认识文件属性。
2、学会建立自己的文件夹。
[教学目标]：(1)?? 认识文件属性，认识文件夹
（2）学会在“我的电脑”中建立文件夹。
(3)?? 培养学生的自信心和动手能力。
[教学重点]: 学会在“我的电脑”中建立文件夹。
[教学难点]：文件与文件夹的区别。
[教学过程]
一、师生交流，引入新课教学 ??
前面对文件的概念进行了学习，先设问检查对前面知识的掌握情况！
设问：1、在计算机中，信息以什么形式存在？
2、请同学列举一些文件类型。
二、新课
1．让学生自习一下课文。
2、通过回顾，我们知道计算机的文件数量和类型都很多，要更好地管理计算机，就需把文件进行分门别类，一类文件放在一个文件夹里，引出新课，文件夹的建立。
3、学生认真解答，让学生体会到电脑中中有许多各种文件，文件夹的建立的必要 。
4、活动一：简单的介绍文件属性。
可以由学生按照书上的课本来一步步操作。
5、活动二：认识文件夹
找找桌面有几个文件夹，看看文件夹和文件的属性。想想文件和文件夹有什么区别？
小结：文件夹是用于存放文件的，类似于公务包，文件是单个存在。
6、活动三：新建文件夹
方法一：先用多媒体演示新建文件夹的过程
? 步骤：打开指定的盘│“文件”│“新?建”│“文件夹”│出现一个名为“新建文件夹的文件夹“
方法二：快捷菜单法
1、先请学生再讲一下自己建军文件夹的步骤。提出：除了这种方法，我们还有另一种方法，引出课题2
2、演示步骤：在窗口空白处，单击鼠标右键│出现快捷菜单│“新建”│“文件夹”│出现新建文件夹
（也可请学生自己看书的步骤，自己完成，然后请学生总结步骤）
3、任务二：请同学生在桌面上，用快捷菜单法，再新建一个文件夹
4、设问：在文件夹里能再建文件夹吗？（先不作答，请同学们开自己建的文件夹，用刚才的方法试一下再请同学回答）
5、播放教学课件，总结新建成文件夹的几种方法。
总结回顾：
1、观看课件
????????????????? 2、请学生简略陈述本课的几个操作的步骤。
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