三年级下信息技术教案字母数字符号的综合练习闽教版.docVIP

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2020-04-04 发布于陕西
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三年级下信息技术教案字母数字符号的综合练习闽教版.doc

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教学内容十二、字母、数字、符号的综合练习教学目标 1、掌握用键盘输入字母、数字、符号的方法。 2、掌握常用的功能键作用。 3、培养学生的观察能力和动手能力。 4、培养学生之间分工合作，相互配合的能力教学重点输入字母、数字、符号的指法。教学难点各种常用功能键的作用和用法。课前准备检查教室中所有微机的网略畅通，保证讲课过程中所有学生都能接到教师机信号。教学过程批注教学准备 1、播放金山打字的姿势图片。对照要求，调整好自己的姿势。 2、十分钟打字练习。二、合作、学习新知 1、观察课本第70页，键盘与手指对照图。理解字母、数字、符号的指法。 2、试一试，设计一个有趣的识记键位方案，然后与同桌交流互评。 3、不看键盘，在记事本中输入下列字母。（见书本第71页） 4、不看键盘，在记事本中输入下列字母与数字。（见书本第71页） 5、不看键盘，在记事本中输入下列数字与符号。（见书本第72页） 6、不看键盘，在记事本中输入下列英文短句。（见书本第72页） 7、不看键盘，让同桌说键名，你来输入。 6、自己找一种英文输入综合练习软件进行练习。三、小结这节课你学会了什么？课后反思：