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12《有趣的画板》教案
一、教材分析:
本课内容有三部分,一是打开进入金山画王,认识软件基本界面。二是认识各种各样的画笔,学会根据绘画需要设置画笔颜色、粗细等属性。三是认识仙女袋工具,学会根据需要选择合适图片。
二、教学目标:
1.?借助软件的提示气泡或语音提示功能,通过自主探究、合作分享,掌握画笔、仙女袋工具的使用方法。
2.?在作品的设计、创作、展评过程中,体验成功的喜悦。
三、重难点:
重点:
根据自己的设想,用画笔、仙女袋等工具创作一幅自己喜欢的作品。
难点:
工具箱、调色盘的使用。
课前准备
机房计算机上安装有“金山画王”;2—3?幅圣诞画。
课时安排
1课时
教学过程
一、听歌、看画引“画王”
1、出示圣诞歌视频,请问同学们,这是个什么歌呢?在这个节日会有哪些相关的活动呢?
2、让学生简单说说圣诞相关的内容。
3、提到圣诞树,展示两幅圣诞树的画作,比较,说一说分别是哪种软件画的,哪种更好看,原因是什么
3、引出“金山画王”软件?板书课题??????????????????
(设置情景,激发学生的学习动机,并在歌曲中主动接受任务。)
二、认识“金山画王”
1、快捷方式:让学生尝试寻找金山画王的快捷图标:桌面、开始菜单。
2、引导学生观察金山画王的界面。
3、引导学生认识界面上各类工具栏、按钮等
(可以用“你猜这是干什么用的”“你觉得这和我们画图的哪里有相似之处”)????????
(嘴巴要跟着说这些按钮的名称)????
(让学探索多种启动金山画王的方式。
通过集体探索和讨论让学生对这些界面和按钮印象更深刻。
通过嘴巴齐声说,巩固学生对这些按钮和工具的认识。)
三、各种各样的画笔
1、画图软件里有不同的画笔,来找找看看金山画王里画笔
看视频介绍各种画笔,引导学生自己尝试画笔,并说说找到的画笔功能(如颜色的挑选,线性、粗细等等)
提醒学生使用书本上得“教你一招”????????
2、教师示范画圣诞树,学生看后自行尝试画一画?
3、展示个别学生的作品,说一说优点和缺点??????
(让学生自己动手尝试寻找画笔的各种功能,可以调动学生学习的积极性。
通过说,让学生更加仔细地研究画笔的功能。)
四、我能妙用仙女袋
1、圣诞树上要添加些什么,引导学生说说,可以添加些什么
2、引出仙女袋,看看仙女袋中有些什么东西,我们可以选择哪些?怎么可以把仙女袋东西添加到画上去
3、学生操作
五、评价总结
1、让学自发展示自己的作品
2、欣赏作品??
审美教育也是我们本册的一个重点。通过学生的展示,让学生感受美。
七、教学反思
学生在学习过程中,教师鼓励学生大胆尝试,善于发现问题,解决问题,引导学生不断反思,这是学习信息技术的良好学习品质,在教学中予以重视。教师对学生掌握技能也很关注,通过自学、尝试、讲解、演示、巩固等环节,扎扎实实地把每一个操作讲透,学到位,掌握好。
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