三年级上册信息技术教案29复制与变换浙江摄影版新18.docVIP

9复制与变换1教学目标 知识目标: 初步了解“复制”、“粘贴”,对“复制”、“粘贴”有感性的认识。 技能目标: 学会“复制”、“粘贴”的使用。 学会让选定区域变形,能清除选定的区域。 情感目标: 让学生体验电脑绘画的神奇。 让学生体会帮助他人的乐趣,养成乐于助人的美德 2学情分析 ?本课为浙江教育出版社小学信息技术第一册第二单元第9课的内容,旨在让学生学会选定工具选定图片,学会移动、复制、翻转等图片的处理方法。按照《中小学信息技术指导纲要》的知识模块划分,它属于“用计算机画画”部分。教师通过合理的任务设计,让学生充分体会到在信息技术课堂上所学的不仅仅是技术,而是应用已经掌握的知识技能去解决实际的任务,从而培养学生良好的信息素养。 3重点难点 重点：图片的复制。图片的删除。难点：图片的翻转/旋转。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、 创设情境，激趣导入 课件出示白雪公主的家园被毁的故事,由此引出帮助他们美化家园,顺理成章的进入本节课的内容。 师:同学们,在上课前,我想给同学们讲个故事。从前,在一个美丽的城堡里住着一个白雪公主和七个小矮人。他们过着幸福的生活,拥有美丽的家园。有一天,城堡里来了一个巫婆。她非常羡慕白雪公主的美貌,于是,就用魔法摧毁了白雪公主的家园。今天我们就一起来帮助白雪公主美化她们的家园,大家说好吗? 活动2【讲授】讨论交流　　学习新知 出示白雪公主的新家的图片。 师:这个就是白雪公主的新家,大家是是不是觉得太单调了,不够漂亮呢? 师:那么我们可以怎么样美化呢? 生回答。 师:老师呢也想了一个办法。我们可以用鲜花来美化白雪公主家前面的这片草坪,让它们变的百花盛开。 1、百花盛开 出示“花种子”的图片。 师:想要白雪公主家门前开满鲜花,我们首先需要一个“花种子”这朵是老师画的花种子, 那么怎么样利用这颗“花种子”变出百花呢?我们可以请电脑上的画图软件来帮忙。 教师演示如何进行复制、粘贴。 师:那么复制好第一朵花后怎么复制出第二朵花呢?书本24页的教你一招告诉了我们答案。请同学们翻开书本24页,我们一起来读一下。 学生操作,教师巡视。 2、千姿百态 师:同学们,大家做的非常好,白雪公主的草坪上已经开满了鲜花,但是大家有没有发现,这么多的花都是一摸一样的,太单调了。(是) 师:好,接下来我们就一起变化的这些花,让它们开的更加的多姿。 师:请同学们自己先根据书本24页第三部分千姿百态的内容尝试着操作,也可以同学间相互讨论。 请会的学生上台演示,教师讲解任务二-千姿百态。 学生继续改进自己的作品,教师巡视,帮助有困难的学生。 3、精益求精 师:同学们,老师看到有些同学画的鲜花很多,导致不太美观,怎么样才能清除掉呢? 学生回答。 师:最后老师再教大家一招。如果想要清除不想要的东西,可以请键盘中的delete键帮忙。大家知道这个delete键在哪里吗? 学生回答。 师:好,下面请同学自学书本25页的精益求精的内容,完善你们的作品。 学生完善作品。 活动3【练习】三、 展优评优　　内容小结 出示几幅优秀作品,点评。小结 ?师:今天这节课,同学们有没有感受到“画图”软件变换的乐趣?我想白雪公主和小矮人们一定对他们的新家非常喜欢,并且非常感谢我们的小朋友。他让老师转告同学们:谢谢小朋友帮我们美化了家园!