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幼儿园大班教案《脚》 　　大班教案《脚》 适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性，在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣，快来看看幼儿园大班《脚》 教案吧。　　活动目标　　1、在活动中感知自己小脚的特征和特点。　　2、体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。　　3、了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。　　4、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。　　活动准备　　成人的鞋子、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。　　活动过程　　1、自由坐在地毯上，做脚的游戏。　　师：今天我们来和小脚丫来做游戏。　　小脚丫在哪里？有几只？　　2、你的脚上有什么？动一动。　　摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。　　3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。　　师：我们的小脚可以干什么？　　游戏：小脚丫　　小脚丫，真能干　　走一走，走一走　　转个圈圈跑回来　　4、游戏：穿大鞋　　师：哎呀，脚踩在地板上感觉好冷啊！天冷了，我们怎么来保护小脚啊？　　大人有大人的鞋子，小孩有小孩的鞋子，要是我们穿上大人的鞋子，那有多有趣啊！　　寻找自己带来的妈妈爸爸的鞋子　　穿上大鞋后自由活动，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的乐趣。　　5、穿回小鞋，整理大鞋　　师：妈妈爸爸