2017粤教版高中物理选修(3-1)1.4《电势和电势差的关系专题》word导学案.docVIP

PAGE 【学习目标】 1、能记住电势能、电势差、电势的概念及相互关系 2、会运用电场力做功的特点，掌握电场力做功与电势能变化的关系。 3、体念等势面的概念及等势面和电场线的关系 【学习重点与难点】 1、电场力做功与电势能变化关系，电势差的计算 2、等势面和电场线的关系 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P14-P16页内容，阅读随堂优化训练资料P21-P22页内容，对概念、关键词、等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。 一、问题导学 1、电场力做功与电势能变化关系是怎样的？2、等势面与电场线关系是怎样的？ 3、等量异种、同种电荷的连线的中垂面是等势面吗？ 二、知识梳理 1、沿着电场线的方向电势越来越 2、电场力做做多少正功电势能就 多少；电场力做做多少负功电势能 就 多少。 3、等量异种电荷的连线的中垂面是 ，而且电势为 。 4、等量同种电荷的连线的中垂面不是 。 三、预习自测 1． (单选)a、b为电场中两点，且a点电势高于b点电势，则下列说法错误的是（ ） A.把负电荷从a点移到b点电场力做负功，电势能增加 B.把正电荷从a点移到b点电场力做正功，电势能减少 C.无论移动的是正电荷和是负电荷，电荷的电势能都要减少 D.无论是否有电荷移动，a点电势总是大于b点的电势 我的 我的疑惑： 我的收获： 探究案 一、合作探究 探究1、电场力做功与电势能的关系 例1、某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点，电场线、粒子在A点的初速度及运动轨迹如图所示，可以判定( ) A.粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度 B.粒子在A点的动能小于它在B点的动能 C.粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能 D.A点的电势低于B点的电势 思路小结： 练习1、下列说法中正确的是( ) （A）在场强较小处，电荷在该处的电势能也较小； （B）电荷在场强为零处的电势能也为零； （C）在场强相等的各点，电荷的电势能必相等； （D）在选定为零电势的位置处，任何电荷的电势能必为零。 思路小结： 探究2、电势差的计算： 例2、（单选)一个带正电的质点，电量q=2.0×10-9C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场力做功外，其他力做功为6.0×10-5J，质点的动能增加了8.0×10-5J，则ab两点间的电势差Uab A．3.0×104V B．1.0×104V C．4.0×104V D．7.0×104V 思路小结： 探究3、等势面： 例3、一个带电粒子射入一固定在O点的点电荷的电场中，粒子运动轨迹如图虚线abc所示，图中实线表示电场的等势面，下列判断错误的是：（ ） （A）粒子在a→b→c的过程中，电场力始终做正功； （B）粒子在a→b→c的过程中，一直受静电引力作用； （C）粒子在a→b→c的过程中，ab段受引力，bc段受斥力； （D）粒子在a→b→c的过程中，ab段逆着电场线，bc段顺着电场线。 思路小结： 二、总结整理： 1、 2、沿电场线方向电