用活农远资源 培养创新意识.docVIP

PAGE PAGE 1 用活农远资源培养创新意识 　　[摘要]农村中小学现代远程教育工程为农村中小学校提供了丰富而优质的教育教学资源，让农村的孩子真正感受到“同在蓝天下，共享优质教育资源”，同时，现代信息技术的诞生，电子计算机的普及，特别是多媒体、网络等先进教育手段的运用，为广大教师搭建了安全性技术保障平台，因此，用好、用活农村远程教育资源，是我们责无旁贷的使命。本文以“创新”为话题，从五个方面着重介绍了自己将运用农远资源与创新教育融合在一起的点滴做法。 　　[关键词]用好；培养；教育 　　[中图分类号]G431　[文献标识码]B　[文章编号]2095-3089(2012)01-0095-02 　　“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。由此可见，重视培养学生的创新意识，开发学生的创新潜能，不仅关系到教育质量，更重要是关系到21世纪创新型人才的培养，关系着民族兴衰之大业。那么何谓创新?笔者认为，创新就是在原有基础上给予革新，或者创出前所不曾出现过的。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”农村远程教育工程的覆盖，优化了课堂结构，开阔了学生视野，拓展了学生思维，夯实了学生进行自主、合作、探究式学习的基础，促进学生全面和终身发展，为学生在创新的天地里自由翱翔插上了坚实的翅膀。作为一名身处农村的小学教师，我在课堂教学的实施中以课堂为阵地，以新课标为指导，充分运用远程教