新课程下初中化学实验教学的探索与实施.docVIP

PAGE PAGE 1 新课程下初中化学实验教学的探索与实施 　　摘要：本文基于教学实践，分析了目前新课程下初中化学实验教学中存在的问题，并着重介绍了教师在教学中应该更新实验教学观念，培养学生的创新能力，改进教学方法，变验证性实验为探索性实验以及明确教学目标，提高学生实验合作学习能力等具体的改进方案。希望有关人员加以借鉴和参考，从而探头出更加行之有效的方案来完善新课程下初中化学实验教学的发展进程，促培养学生的创新能力和实践能力。 　　关键词：新课程；初中化学；实验教学 　　在新课程改革的要求下，初中化学实验教学将培养学生的创新能力和实践能力作为了新的要求。然而，很多的初中实验教学在新课程改革的趋势下还存在着一些不足之处。为了更好地推动新课程下初中化学实验教学的发展，教师在教学过程中应该积极采取有效的措施，及时更新教学观念，从而来促进实验教学的改革，提升化学实验的教学效果。 　　一、新课程下初中化学实验教学中存在的问题 　　1.教师教学观念陈旧 　　虽然新课程改革对教师的教学观念的更新作出了必要的要求，但是很多初中化学实验教学的教学观念仍然陈旧。教师在教学过程中，还是延用着传统的化学实验教学套路，依然进行着“验证式”的实验教学方法，虽然能够一定程度上提高学生的观察能力和动手能力，但是学生在这种教学观念的指导下，陷入了一个“背实验”的误区，导致学生忽视了化学实验所蕴含的探究性、