江苏省启东市2020届高三上学期期中考试语文考试试题.docVIP

2019～2020学年第一学期期中素质调研测试 高三语文Ⅰ试题 （满分160分 ，答题时间150分钟） 一、语言文字运用（12分） 1．在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（?3分） 园林中的地形是具有 ▲ 的，园林中的各组成部分是相互联系、相互影响、相互制约的，彼此不可能孤立而存在。因此，每块地形的规划既要保持其排水及种植要求，又要使之与周围环境 ▲ ，力求达到自然 ▲ 的效果。 A. 持续性 浑然一体 过渡 B. 连续性 浑然一体 过度 C. 连续性 融为一体 过渡 D. 持续性 融为一体 过度 2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（?3分） ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ ，这有助于我们正视问题的严重性，从而积极地争取乐观的前景。 ①当今教育和城市建设中的种种弊病有目共睹，已经引起广泛不满和批评 ②我们不妨听一听这个“反动派”的诤言 ③作为一个有责任心的教师和艺术家，作者并非在进行理论的分析，而只是直言不讳地把自己的亲身感受说了出来 ④因此，严格地说，某些基本的常识并不是被“遗忘”了，而是遭到了来自权力和金钱的蔑视 ⑤ 他对阻挡这一进程的可能性持悲观态度，自我定位为顽固的“反动派” A. ①③④⑤② B. ③⑤①②④ C. ③①②⑤④ D. ①④③⑤② 3. 他乡偶遇多年未见好友，以下句子最适合表达此时情感的一项是（?3分） A．人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。 B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 C．鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。 D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4. 为武大郎所开的店堂门口配一副对联，最合适 的一项是（?3分） A. 座中美酒佳肴贵客 厅里晋书宋画唐诗 B. 人不在高有权则灵 店虽不大唯我独尊 C. 有酒既旨每饭不忘 人座饱餐过门大嚼 D. 美酒佳肴从心所欲 晚来早到随遇而安 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成5~8题。 范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。 迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之! 今成其去就之名，得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾甚多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非贪秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉! 以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。 滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。 建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，滂曰：“滂死则祸弭，何敢以罪累君，又令老母流离乎!”其母就与之诀，滂白母曰：“滂从父归黄泉，得其所矣。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎?”滂跪受教，再拜而辞。行路闻之，莫不流涕。时年三十三。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?3分） A. 郭林宗闻而让蕃 让：责备 B. 请署功曹 署：代理 C. 滂后事释 释：释放 D. 以利刃齿腐朽 齿：割除 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?3分） A. 范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。刚到州境，贪官污吏就慑于他的廉直刚正，弃官而逃。 B. 范滂因为弹劾的人数非常多，受到了尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示，如果检举的不是贪污腐败、奸邪残暴的人，甘愿接受死刑。 C. 范滂秉公办事，不徇私情，不仅上书揭发欺压百姓的刺史和享有二千石俸禄的权豪二十余人，而且曾在休息的时候拒绝召见为乡里人所鄙弃的外甥李颂。 D. 皇上下诏缉捕范滂等人，督邮吴导不忍拘捕范滂，县令郭揖要与范滂一同出逃，他们的行为，表现了对朝廷此举的不满，也表现了对范滂为人的敬仰。 7．把文