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美术高考发展现状及未来展望 摘要：自阳年高等院校实行全面扩招以来，高等美术院校的录取人数和录取 比例也大幅度攀升，吸引了犬量的学生加入美术行列，曲于对文化课的要求相对 较低，不少学校、家长、学生把报考美术专业作为升学的一条捷径，导致美术考 生的人数近年成倍壇长，数目惊人。面对如此浩浩荡荡的应考大军，美术高考引 发的一系列问题、现象与争论，其中有些经验和教训值得我们总结，以便更好地 对美术高考的现状、所存在的问题、美术高考应该为社会的发展起到什么样的作 用等有个清晰的认识。 关键词：美术高考；发展现状；未来展望 美术高考不仅是高校美术类专业招生选才的手段，也是基础美术教育尤其是 高中美术特长教育的“指挥棒”，其实施效果深刻影响着高校美术类专业乃至整 个国家美术教育事业的成败，并对社会美育观念、教育观念甚至精神文明建设起 着潜移默化的影响作用。 随着基础教育改革和高等教育人众化，高考教育理念的科学性要求与大众的 公平性要求之间出现了矛盾。面对社会快速的发展与变化，面对浩浩荡荡的应考 大军，面对应考人数与录取者、就业率的巨大差额，面对美术高考引发的一系列 问题、现象与争论，本文将对对美术高考的现状、存在的问题、美术高考应该为 社会的发展起到什么样的作用进行阐释。 一、美术高考的发展历程 我国现行的高等学校招生制度规定，普通高等学校艺术类专业招生的入学考 试，除文化科考试外，“所冇艺术类专业招生均须组织专业考试”。其中，由丁 美术专业考试的参与人数之众，组织规模之大，被人们称之为“美术高考”。“美 术高考”这一称法不是从来就冇的，美术高考制度自诞生以来进行了三次名称调 整，下面将按照时间的先后顺序对其进行说明。 首先，最初的名称为美术术科加试。加年教育部《关于全国高等学校一 九五二年暑期招考新生的规定》屮规定全国高校一律参加统一招生，其屮就包 括美术术科加试。在当时对高校美术专业的考试科目冇着这样三条规定：(I) 国文、外国文、政治常识、屮外史地，各科分数之和占总分的M%； (2)数学、 物理、化学，各科分数Z和占总分的39%； (5)术科加试占4?％。但是，由丁 美术类考生与文、理类考生考试相同科目，虽计分比例低，但对考生的文化科 要求过高，术科分数权重过低，导致高等美术院校生源严重不足； 顾 年，为 解决统招屮出现的问题，艺术类学校实行单独招生。自此，高等美术院校获得 了较多的招生自主权。各院校的美术术科加试时间安排不一，考生可以同年报 考多所院校。 其次，第二个名称为美术专业考试。旳年恢复高考，美术专业分属文科 类高考Z下，美术类考生一律参加文科高考，另由各美术院校自行组织术科加 试。“录取方法是：在政治思想品徳考核和体检合格、术科加试和文化考试成绩 达到分数线的情况下，一般按术科考试成绩从高分到低分并注意相关科目成绩, 参照考生所报志愿顺序，徳智体全面考核，择优录取；如果某考生专业成绩很 突出，学校还可以在2?分以内降分录取。” 13—时Z间报考青年数万Z众，十 几年积压起来的美术人才，开始了进入美术院校的角逐，其屮不少是知青或是 自学成才的画家。据说当时为了争取中央美术学院准考证的考生非常Z多，有 一个省份共TH?余考生报考，仅仅发放了 4?多张准考证。然而与大量的报考 者相比，美术专业的招生名额有限，美术术科加试布防严、耍求高，令不少考 生望而生畏。 最后，第三个名称为美术高考。随着我国高等教育改革的深入开展，特别 是年高等院校实行全面扩招以来，高等美术院校的录取人数逐年增加，吸 引了大量的学生投入美术专业的学习，很大一部分考生把报考美术院校作为升 学的捷径，不少学校把学生考美术院校当成提高升学率的新的增长点。 近年来，由于美术高考的招生院校除了八大美术学院以外，同时还有各综 合大学的艺术学院也而向全国招生。招考的形式除了少部分省组织的联合招考 以外，大部份院校都是单独招生，再加上各美术院校招生的名额充足，不少院 校述在全国各地都开设考点等。 二、美术高考发展现状及问题 在当前世界经济全球化和科学技术迅猛发展的背景下，社会对美术人才提 岀了新的要求，考生市场、高校招生、考试机制都有了新的变化和新出现的问题。 下面木文就当前美术考出的现状及问题进行以下分析。 L美术高考发展现状 首先，“高考热”，考生数量一路攀升。改革开放以來，尤其是改革开放初期, 美术专业的高校毕业生的就业率和社会待遇相对其它专业要更好一些，这促使很 多的家长和考生把目标瞄向美术专业；在录取上，美术类专业的文化课成绩要比 其它普通文化科目的学牛低的多，这也促使很多在文化课成绩方面不理想的学生 转向美术专业；另外，由于美术的学科特性和考试的局限性，美术高考更容易通 过“速成式训练”取得好的成绩，美术专业的上线率和对其它文化科目专业也更高。种种原因综合起来