第二节　从种到界.docxVIP

第一章 第二节 从种到界同步练习 1．从生物在分类上的位置，可以了解生物间的（ ）关系 A．生存环境 B．亲缘 C．外形 D．习性 2．下列有关种的叙述中，错误的是（ ） A．同种生物必同属 B．同种的哺乳动物，可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力 C．不同种的植物，可以通过人工授粉产生后代 D．同属必同种 3．在动物的分类阶层中，（ ）包括的动物种类比较多 A．纲 B．科 C．界 D．种 4.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是（ ） A．界 B．门 C．属 D．种 5.现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最多？（ 　） A和B　　　B、B和C　　　　　C、D和A　　　D、都一样 6..分类的基本单位（ ） A、门 B、纲 C、种 D、属 7.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是 （ ）