沪教版语文三上15走路的奥秘新.pptxVIP

ào mì xù mǎ yǐ 奥秘 蚂蚁 顺序 说服究竟 逃窜 嘟囔 脚印指点蘸墨水凑在一起 议论纷纷 面面相觑dū nɑnɡ cuàn zhàn còuqù 读一读觑蘸囔意见不一，说法很多。形容各种意见和说法多而杂乱，不能统一。议论纷纷——觑：看。你看我，我看你，不知道怎么办。形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着，想不出办法来。面面相觑—— 突然,一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。？ 吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。 吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。 我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。 有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。” 有的说：“才不呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。” 我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。 有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。” 有的说：“才不呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。” …… 大伙儿议论纷纷，谁也说服不了谁。?……议论纷纷小组学习： “我们”是怎样发现蚂蚁走路的奥秘？分别用了什么方法？结果怎样？用“ ”画出第一种办法，用“﹏﹏”画出第二种办法。 第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。