义丰小学读书节活动方案设计.docVIP

盐城市义丰小学第二届读书节活动方案 一、指导思想 为深化新教育实验，贯彻落实盐都区教育局《“盐都悦读﹒书香氤氲”大阅读活动实施方案》精神，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，全面提高我校的教育教学质量，在全校树立爱读书，善读书，多读书，读好书，会思考的良好风尚。根据上级精神，结合我校实际，特制订义丰小学第二届“读书节”系列活动方案。 二、活动目的 1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，正使师生体验到：我阅读，我快乐！ 三、活动时间:2017年12月1日-12月29日 四、活动主题：知性义小，书香氤氲。 五、组织领导小组： 组 长：朱汉明 副组长：孙康林、宋 亮、胥加祥、潘金勇 成 员：陈如阳、顾万奎、吴 刚、王晓明、仇曙红、孙吉省、潘万春、 胥 燕、徐中平 六、活动对象：全体师生 七、活动要求： （一）营造积极向上的读书氛围。 学校加强校园阅读文化建设，利用橱窗、宣传栏、班级黑板报、走廊等宣传阵地，张贴读书格言，为学生营造浓郁的读书氛围。 （二）加强班级图书角建设。 各年级各班级要按照学校图书室安排时间，带领学生到图书室借阅图书，继续推进图书“漂流”活动，增加班级图书角藏书量。 （三）加强课外阅读指导。 语文、英语老师要进一步做好课外阅读指导工作，要有计划、有落实，提倡师生共读、亲子共读。 八、活动过程： 第一阶段：启动阶段（12月11日—15日） 1．12月11——15日宣传发动，营造氛围 = 1 \* GB3 ①利用国旗下讲话、12月4日启动读书节活动，向全校师生发出倡议。 = 2 \* GB3 ②布置读书节相关活动，做到人人心中有数。 = 3 \* GB3 ③环境布置，营造书香氛围。校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”标语。教师进行有关阅读室内布置（负责人：徐中平、各班主任）。 2．12月11日上午读书节开幕式。 第二阶段：活动阶段（12月25日—29日） 1．“书香伴成长”师生优秀读书笔记展。（12月25日下午） 全体教师阅读教育教学书目撰写读书笔记，教师读书笔记要参加学校的展评活动。三至六年级每位学生要就学校必读书目推荐目录中的课外书撰写读书笔记，每人不少于5篇，建议学生对自己的读书笔记做个性化的设计。班主任在班级初评的基础上，每班选出5本优秀读书笔记参加学校的展评，学校组织评委对学生参评读书笔记进行评比打分，以年级为单位评出一二三等奖。评选出的“优秀读书笔记”于25日下午进行集中展示。（负责人：胥燕、徐静；评委：殷玉霞、温秀銮；摄影：王先婷） 2．“我爱阅读”手抄报展。（12月26日下午） 办一次“我爱阅读”主题的手抄报比赛（统一8开纸），要求一至六年级学生积极参加，结合本年龄段学生特点，低年级以绘画为主，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。班主任要认真进行指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评，学校组织评委对学生参评读书笔记进行评比打分，以年级为单位评出一二三等奖。并于26日下午，把获奖的作品按年级顺序依次张贴在一楼的走廊墙壁（瓷砖）上，供师生家长共同观赏。（负责人：孙吉省；评委：王丹、王先婷；摄影：王先婷） 3、“亲子美文诵读”比赛。（12月27日下午） 一至六年级，每个班级选派一组亲子参加，可以是全家人共同参与，也可以是父(母)与子(女)或祖孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，体裁不限，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。学校组织评委对参赛的亲子组进行评比打分，每个年级评选出一名“书香家庭”。（负责人：顾万奎；评委：尹希雯、范玉瑶；摄影：王先婷） 4、“义小悦读”主题演讲比赛。（12月28日下午） 在读书笔记评比的基础上推进此项活动。三-六年级各班以班级为单位，由各语文老师负责组织，对参赛学生进行演讲指导，经过班级内初选，每个班级择优推荐一名学生参加学校比赛。学校组织评委进行评比打分，每个年级的第一名被评为“阅读之星”。（负责人：王晓明、李悦；评委：吴晓芳、胥传秀；摄影：王先婷） 第三阶段：展示、表彰阶段 1. 利用走廊、橱窗等形式将学校读书节系列活动展示给全校师生、家长及社会，教导处对本次读书节活动作总结。 2．表彰活动 公布各项比赛成绩，评选“优秀读书手抄报”、“优秀读书笔记”、“阅读之星”、“书香家庭”，在读书节各项活动中表现出色的班集体，被授予“书香班级”荣誉称号。奖项按比例设立，一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。