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- 2019-12-10 发布于天津
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双赢的沟通—同理心;课程目的 ;1、协助团队建设积极健康的沟通文化。
2、使团队尽量避免彼此交流时因沟通不畅
而带来的人为障碍。
3、使团队因改善沟通而迅速提升工作效率。
4、帮助团队成员快速掌握高效的与人交流的艺术。;中国人沟通习惯;沟通元素;沟通语气练习;话 图;;;;; 什么叫沟通?;沟通三要诀;沟通三要诀;沟通三要诀;沟通的最高境界:;休息一下!
马上回来!;双赢的沟通—同理心;同理心定义;同理心两大步骤;PPT19;同理心两大准则;同理心四个分段;同理心辨识练习; 忽视发话者,或???强化发话者的负面感受,致使发话者有受伤害的感觉的反馈方式。;1、仅表批评、指责、抱怨(上司指责)
2、冷嘲热讽,取笑发话者(看画跑车)
3、否定与挑剔其见解(孩子考试)
4、制止对方说话(你别说了)
5、找借口,自我辩解(迟到了)
6、完全忽视发话者(打招呼没有回应);;1、只处理事情,不处理心情。(总是这样)
2、指出问题,给予警告或“苦口良药”。
(这样的错误别再犯了)
3、仅表抱歉。
4、盲目照做。
5、盲目安抚。(身体不舒服VS又挨骂了)
6、自叙以满足自我需求。(不停的说);
练习一:
LL、L反馈方式辨识练习;1.准确辨认发话者重要而明显的感受
2.准确反馈发话者重要而明显的感受;1、反馈出最明显的感受
2、回应
3、倾听
4、认同
5、礼节性(但非例行公
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