幼儿园大班教案《神奇的小麦》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《神奇的小麦》含反思 　　活动目标 　　1、引导幼儿了解小麦的生长过程及其与人们的密切关系。 　　2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。 　　3、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的良好习惯。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　活动重难点分析 　　1、重点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途，教育幼儿节约粮食。 　　2、难点：区分出各种麦制品。 　　活动准备 　　1、按照教学要求自制的《小麦的一生》课件一盘：小麦的生长过程 　　2、实物小麦一株，麦粉制的食品，麦秆工艺品 　　活动过程 　　一、律动《开火车》引入 　　在音乐声中，教师做开火车的动作入场：嗨，小朋友们好！我是“丰收号”列车的列车长，想邀请小朋友们乘坐我们的列车，你们愿意去吗？（孩子们马上欢呼雀跃，有的迫不及待的从小椅子上站了起来，有的马上跑过来拉着我的衣角……）教师当火车头，带领幼儿开火车来到了野。（情境设置：一副大的图画上呈现一片丰收的麦田情境） 　　[评：活动一开始，教师就给给了幼儿充分的自由，使他们快乐的情绪得到宣泄，满足了幼儿的兴趣，这样幼儿才能在以下的活动中快乐地充分地表达自己的感受和体验。] 　　二、出示实物，介绍小麦 　　1、师：看看你们的脚下，还真的有小麦呢！快把它拿起来看看吧！（孩子们既高兴又好奇的把小麦拿在小