幼儿园大班教案《神奇的铅笔屑》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《神奇的铅笔屑》含反思 　　活动目标 　　1、认识生活中的美。 　　2、养成废物利用的习惯。 　　3、培养动手动脑能力、创造能力。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　教学重点、难点 　　1、用到彩笔勾描时候，力求做到美观大方 　　2、掌握贴画的技巧和要求及步骤。 　　3、引导想象的发挥。 　　活动准备 　　1、事先准备一定量的铅笔屑一包。每人一支的铅笔。 　　2、图画纸，双面胶，浆糊，小剪刀…… 　　3、一些画好的图画素材。 　　3、擦手的毛巾。 　　活动过程 　　一、谈话，认识铅笔屑 　　1、师：（小悬念）今天老师给小朋友们带来了一个神奇的小伙伴，猜猜他是谁？（老师手中摇晃着装铅笔屑的白塑料袋子，让孩子们初步观察） 　　孩子们说着猜着，最后老师向孩子们交底：这是被我们平时忽略了的美丽而神奇的铅笔屑。 　　2、师：我们的铅笔屑到底神奇在哪里呢？孩子们想不想知道？（吊起孩子们的胃口）。那你们看好了，先让我们一起见小小地证一下铅笔屑的神奇之处吧。 　　3、教师坐在孩子们中间，把一张图画纸贴在画板上，拿出一些铅笔屑开始作画。孩子们欣赏。不一会，贴出一颗美丽的野菊花来。 　　二、教师仔细示范制作步骤 　　1、认真观察铅笔屑。老师引导孩子们观察铅笔屑的形状。得出结论：铅笔屑大多是扇形，成瓦楞状，扇边有不同的色彩。 　　2、发挥