新学校以及托幼机构传染病疫情报告工作标准规范.ppt

一、卫生监督涉及的相关法律法规 《传染病防治法 》 《学校卫生工作条例 》 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》 《突发公共卫生事件应急条例》 4、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查； 5、组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； 3、返京学生监测：在开学前一周，组织对师生的健康状况进行摸底排查，敦促离京的学生于开学前一周返京，居家观察至少7天，确保身体健康。 4、患病学生追踪：及时了解因病缺勤情况。校医或保健教师要对有可疑病症的学生做进一步检查处理，对于发热37.5℃以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，并向家长索要医院诊断结果。 5、建立健康档案：学校应当建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案 6、预防接种：入学入园时检查预防接种证 【3】个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 【4】学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 ２、报告方式以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保科）报告，同时，向属地教育行政部门报告。 日常监督重点 检查材料：1、各项管理制度和预案 2、传染病登记本、疫情报告卡 3、晨午检登记 4、因病缺勤追踪记录 5、复课证明 6、消毒记录 7、预防接种登记 8、学生及教职工健康档案、培训记录 * * 学校和托幼机构传染病防控卫生监督要点 二、疾控中心职责 １、对疫情防控、监测与报告工作提供技术支持，并定期到学校进行经常性的技术指导；２、开展流行病学调查工作，并提出防控措施与建议；３、协助对师生进行相关知识的宣传与培训；４、及时通告疫情信息，并指导具体落实传染病防控措施。 三、学校和托幼机构的职责 １、学校校长或托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。 2、建立传染病疫情和突发公共卫生事件工作制度、应急预案； 3、指定专人（或兼职）负责本单位内传染病疫情和突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作； 四、传染病防控工作 （一）疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。 学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 四、传染病防控工作 （二）预防措施 缺勤追踪 晨午检 返京学生 患病学生 健康档案 预防接种 四、传染病防控工作 （二）预防措施 1、因病缺勤追踪：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 四、传染病防控工作 （二）预防措施 2、晨午检：应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 四、传染病防控工作 （三）疫情报告１、报告内容及时限【1】在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 【2】当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 五、学校传染病流行概况 在学校多发的传染病为：流感、手足口、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、细菌性痢疾。 学校传染病流行发生的高峰时间一般是四月和十一月。农村中小学传染病的发生率高于城镇中小学。 六、几种学校常见传染病的处理 细菌