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- 2019-11-26 发布于河南
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加法和乘法交换律
教材分析:
本单元的主要内容为运算律。本单元将在学生已有的只是基础上利用类推的思想帮助学生进一步研究简便运算。对加法、乘法运算律知识进行深入的研究。在计算的领域中,运算律的内容非常重要,它的学习既丰富了学生以后对于简便计算的经验,又是后续学习计算理论的基础,而探索加法、乘法运算律的过程亦同样为学生积累宝贵的研究算式规律的经验。
学情分析:
学生学习了三位数乘两位数的乘法,初次探索了一些算式的规律,通过计算、比较能够探索出这些规律。
学法建议:
自主探究和小组合作归纳法加法交换律、乘法交换律的作用,了解运算律可以进行一些简便运算。
教学目标:
1、理解并掌握加法与乘法交换律,知道减法和除法没有交换律,能根据交换律解决简单的问题。
在解释和联想的过程当中,培养学生分析、抽象、概括能力以及语言表达能力
在数学学习活动中获得成功的体验,进一步增强对数学学习的乐趣和信心
教学重点:理解并掌握加法、乘法交换律
教学难点:借助加法交换律联想到式子的交换
教学过程:
一、课前游戏:找茬游戏
课件出示两幅图
师:两幅图有什么不同之处呢?
看来同学们很会观察和思考,希望在这节课上,同学们也能通过观察和思考大胆地说出 你的想法。
【设计意图】课前很好的调动了学生的思维,同时可以增加课堂活跃度,提高学生上课的积极性。
加法交换律
课件出示一组算式:4+6=10 6+4=10 提问:观
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