井下配电工操作规程.docxVIP

一、一般规定  第1条 井下配电工必须经过培训，考试合格，并斥证上岗。  第2条 井下配电工必须掌握变电所供电系统图，了解变电所电源情况和各开关柜的负荷性质、容量和运行方式，熟知《电业安全工作规程》、《煤矿安全规程》的有关内容。  第3条 配电工必须熟悉变电所主要电器设备的特性、一般构造及工作原理，并能熟练操作。每天定时试验漏电保护装置，并做详细记录。  第4条 变电所应备有绝缘台、绝缘手套、绝缘靴、高压验电器、接地线等安全用具，并在固定位置摆放整齐。  第5条 配电工必须掌握触电急救法和电气设备防、灭火知识。  第6条 配电工应向接班人详细交待本班供电系统运行方式、操作情况、本班内未完的工作及注意事项，特别是本班内因检修而停电的开关、线路、影响范围及停电联系人。  二、接班工作  第7条 了解电气设备运行情况。  1.上岗时要与上级变电所及分管单位分别通话一次，验证通话是否畅通。  2.检查电气设备上一班的运行情况、操作情况、运行异常情况、设备缺陷和处理情况。  3.了解上一班发生的事故、不安全情况和处理经过。  4.阅读上级指示、操作命令和有关记录。  5.了解上一班内未完成的工作及注意事项，特别是上一班停电检修的线路和有关设备的情况。  6.清点工具、备件、安全用具、钥匙、消防用品、图纸和各种记录簿。  第8条 接班配电工应在上一班完成倒闸操作或事故处理完毕，在交接班记录簿上签字后方可接班。  三、巡视  第9条 值班配电工负责监护变电所内电气设备的安全运行。应检查以下内容：  1.电气设备的主绝缘如瓷套管、支持瓷瓶应清洁、无破损裂纹、无异响及放电痕迹。  2.电气设备的接头应无发热、变色、放电现象。  3.电缆头无渗油现象。  4.仪表指示、信号指示应正确。  5.电气设备接地线应良好。  6.继电保护指示应正确。  7.变压器油位、油温应符合规定，设备无渗油。  四、操作  第10条 值班配电工负责变电所内高、低压电器设备停、送电操作。  第11条 停电操作。值班配电工接到停电指示或持有停电工作票的作业人员停电要求后，做如下操作：  1.高压开关合闸送电。填写高压操作票，取下停电作业牌，撤除接地线等安全设施，再按停电操作的相反顺序进行送电操作。操作时戴好绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。开关合闸后，要检查送电的电器设备有无异常现象，如有异常现象，必须立即切断开关，向调度室有关人员汇报。  2.低压馈电开关送电操作。取下开关手柄上的“有人工作，禁止合闸”牌后解除闭锁，操作手柄合上开关。同时，检查送电的电气设备有无异常现象，如有异常现象，必须立即切断开关，向调度室及有关人员汇报。  第12条 在供电系统正常供电时，若开关突然跳闸，不准送电，必须向调度室有关人员汇报，查找原因进行处理，只有当故障排除后，才能送电。  第13条 配电工必须随时注意开关的各种（过流、短路、漏电）保护的工作状态，当发生故障时应及时处理，并向有关部门汇报，做好记录。  第14条 凡有可能反送电的开关必须加锁，开关上悬挂“小心反电”警示牌。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉