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评价小学作文的评语 作文的评语是教师给这篇作文的评价，那么评价小学 作文的评语应该要怎么写呢？下面请参考小编带来的评价 小学作文的评语！ 评价小学作文的评语1.你很善于观察生活，能敏锐地 捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老 师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬 芳的一束。 你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文 章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使 读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。 你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文 笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上 继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 6 .涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种 睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读 者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知 道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更 加深刻。继续练笔，你会更出色！ 7.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写 “我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还 引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空 间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚 人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 8 ?除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本 文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张 的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极 富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展 示了学生积极向上的精神风貌。 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让 人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情 节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。 语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之 中，能让读者去体会，去深思。 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从 工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的 感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父 亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发， 创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水” 不是最佳的饮料？ 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。 这正体现了你的思想意识。 你的文章很有创意一一用数学证明题的形式来完 成构思。全文文学色彩很浓！ 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里 行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感 到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于 自己的风景线！ 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点 我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦 上添花了。 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可 以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提 醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时 把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世 界”的效果。 17 .字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一 新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今 后的语文学习中互相促进好吗？ 18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。 你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在 未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人 的好文章。 19.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的 路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走, 成功的桂冠必将属于你。 20 .文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担， 而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在 所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金 子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现 天空更加湛蓝。 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量 的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只 是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精 彩。 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯， 可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出 丰富的内涵。 24 .作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个 积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深 刻，真是难能可贵。 25、 读你的文章真是一种孚受。首先是思想感情的愉 悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满 于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情 打动了别人，这是你作文的最大成功。 26、 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、 扎扎实实是你今后写作努力的