论左手训练在钢琴教学中的重要性.docxVIP

毕业论文（设计） 题 目：论左手训练在钢琴教学 中的重要性 所在系： 音乐系 专 业： 音乐学 学 作者姓名： 指导教师： 2013年 月曰 毕业论文（设计）任务书 论文题廿 论左手训练在钢琴教学中的重要性  学牛姓名 学号 专业 班级 指导教师 职称 起止时间 一、毕业论文（设计）的研究内容（或任务、目标）: 本文将要从三方面加以阐述：“ 1、 钢琴教学中左手训练的重要性… （1） 担任旋律声部。3 （2） 担任低音声部。“ ⑶担任和声伴奏声部。Q ⑷担任综合伴奏声部。3 ⑸弹奏左手单手作品。卩 2、 左手训练存在的不足。a （1） 弹旋律时缺乏旋律感与呼吸。“ （2） 弹低音声部时跨度不够与缺乏力度。“ 3）左手的和声层次感与精确度不够。2 （4）演奏单手作品缺之耐力、独立性。3 3、 训练左手的方法。 训练左手的歌唱性与跑动性… ? 本文应通过钢琴演奏，阅读大量与选题相关的资料，结合自身的学习水平采 用评价法对过去的硏究进行综合性评价，借鉴其经验，实施自己的创新硏究 2 年刀日年 年刀日 年 月曰 二、 论文进度安排： 第七学期1—3周，确定选题和指导教师，下达任务书。 第七学期15-18周，组织开题，撰写论文提纲。 第八学期1—10周，撰写及修改论文。 第八学期12-15周，论文答辩及成绩评定。 三、 主要参考文献与资料： ［1］ 赵宋光.咅乐教育心理学概论【M】?上海：上海咅乐出版社，2003； ［2］ 张前.音乐美学教程［Ml上海：上海音乐出版社，2009； ［3］ 彭吉象.艺术学概论【\1】.北京：北京大学出版社，2009； ［4］ 张前.音乐表演艺术论稿［M］.北京：屮央民族大学出版社，2004； ［5］ 王朝刚.器乐表演技能教学新论【町?上海：上海音乐出版社，2006； ⑹ 赵曼琴?占筝快速指序技法概论【M】.北京：国际文化出版公司，2001； ［7］ 郎娟娟.试论古筝演奏的三个要素【J】.艺术教育，2006, (10)； ［8］ 孔丽娜.浅谈如何提高古筝演奏的音乐表现力【J】.音乐生活，2008, (4)； ［9］ 毛婕?如何提高古筝演奏效果【J】.南阳师范学院学报(社会科学版).2007； ［10］ 刘燕.筝技与乐感【J】?苏州教育学院报.2006, (4)； ［11］ 林萍.括八音之精要,超众器之表式【J】?淮南师范学院学报.2002, (2)； ［12］ 曹月?古筝的主要流派与风格特征【J】.东南大学学报(哲学社会科学 版).2002, (7)0 指导教师签名: 教研室意见: 负责人签名: 系审核意见: 负责人签名: 衡阳师范学院南岳学院本科生毕业论文（设计）开题报告 论文题目 浅谈古筝演奏主要音色的技巧 学生姓名 黄嬪 学号专业 音乐学 班级 三班 指导教师 徐小茜 职称 讲师 一、选题的口的、意义及国内外研究动态： 目的：培养学生理解作品思想感情的能力，培养学生热爱自然，热爱生活， 热爱人类的情感，做到用脑去练筝，用心去弹曲，身心放松，才能使乐曲的音色 变化准确… 意义：音乐表现力的提高是无止境的，让学生在演奏中尽可能地投入自己的 情感，努力挖掘作品的内涵，音色的好坏直接关系到它整体的音响效果和乐曲的 表规。3 国内硏究动态：对古筝演奏主要盲色的技巧的论述，国内许多学者都表明了 自己的观点，例如，林玲《论筝演奏中的音乐表现》就指岀“古筝演奏是一门音 乐表演艺术，其艺术价值如何，演奏者的苜乐表现力具有决定性的意义/还有 苜乐教育家说「象绘回罔不开颜色一样，首乐也简不开苜色，首色与颜色之间 存在着自然的联系及人们感觉上的联系。在音乐作品中运用不同的音色，与美术 作品中运用不同的颜色是极为相似的，音色与颜色同样能给人们以明朗与暗淡、 温暖与寒冷的感觉。指挥家葛特弗雷把音色与颜色相比拟；长笛 兰色，单簧 管 玫瑰色、铜管一I色，前人的这些比拟。帮助我们对音色有比较形象的 二、主要研究内容、创新Z处： 研究内容： 1、 触弦角度技巧产生的音色 2、 拨弦方向技巧产生的音色 3、 激发点技巧产生的音色 创新之处：本文力争在前人观点的基础上，通过自身的经验，并与教育学和 心理学的教学方法对古筝演奏主要音色的技巧作出了一定的突破。 三、研究方法、设计方案或论文捉纲： 研究方法：资料阅读法，文献法，行动研究法，归纳总结法 论文捉纲：1、触弦角度技巧产生的音色 2、 拨弦方向技巧产生的音色 3、 激发点技巧产生的音色 四、完成期限和预期进度： 完成期限：2011年9月10 H——2012年5月22日 预期进度：2011年9刀，准备工作和查阅相关资料。 2011年10月，选定论文题口，写好开题报告。 2012年2月,开始撰写论文。 2012年3月，写好底稿，接受中期检杳。 2012年4