初二年数学培优四-学生用卷.docxVIP

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第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 初二年数学提高题 一、选择题 如图所示,在△ABC中,P为BC上一点,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,AQ=PQ,PR=PS.下面三个结论:①AS=AR;②QP//AR;③△BRP≌△CSP.正确的是(  ) A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. 全对 已知:如图,AD//BC,O为BD的中点,EF⊥BD于点O,与AD,BC分别交于点E,F.下列结论正确的是(  ) ①△BOF≌△DOE;②DE=DF;③BD平分∠ADF;④AE=CF. 如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,若四边形ABCD的面积为18,则对角线AC的长度为(? ? ) A. 6 B. 32 C. 23 D. 9 二、填空题 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,点D是线段AC上的点,点E是线段CB延长线上的点,且BE=AD,连接DE交AB于点F,过点D作DG⊥AB,垂足为G,则线段FG的长为______ . 如图,已知等边△ABC中,点D为射线BA上一点,作DE=DC,交直线BC于点E.∠ABC的平分线BF,交CD于点F,过点A作AH⊥CD于H.当∠EDC=30°,CF=43,则DH=______. 如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,则五边形ABCDE的面积为________ 三、解答题 如图1,点M为直线AB上一动点,△PAB,△PMN都是等边三角形,连接BN (1)求证:AM=BN; (2)分别写出点M在如图2和图3所示位置时,线段AB、BM、BN三者之间的数量关系(不需证明); (3)如图4,当BM=AB时,证明:MN⊥AB. 如图1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一块含30°角的三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF),将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转. (1)在图1中,DE交AB于M,DF交BC于N.①证明DM=DN;②在这一过程中,直角三角板DEF与△ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的;若不发生变化,求出其面积; (2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由; (3)继续旋转至如图3的位置,延长FD交BC于N,延长ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?若成立,请给出写出结论,不用证明. 已知:如图所示,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B、C作经过点A的直线L的垂线段BD、CE,垂足分别D、E. (1)求证:DE=BD+CE. (2)如果过点A的直线经过∠BAC的内部,那么上述结论还成立吗?请给出你的结论,并画出图形予以证明. 如图,直线AM⊥AN,AB平分∠MAN,过点B作BC⊥BA交AN于点C;动点E、D同时从A点出发,其中动点E以2cm/s的速度沿射线AN方向运动,动点D以1cm/s的速度在直线AM上运动;已知AC=6cm,设动点D,E的运动时间为ts.? (1)试求∠ACB的度数; (2)若SΔABD?:SΔBEC?=2:3,试求动点D,E的运动时间t的值; (3)试问当动点D,E在运动过程中,是否存在某个时间t,使得△ADB≌△CEB?若存在,请求出时间t的值;若不存在,请说出理由. 如图,已△ABC中,AB=AC=12厘米(可得出∠B=∠C),BC=9厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,1秒钟时,△BPD与△CQP是否全等,请说明; (2)点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD≌△CPQ? 已知线段AB⊥直线l于点B,点D在直线l上,分别以AB、AD为边作等边三角形ABC和等边三角形ADE,直线CE交直线l于点F. (1)当点F在线段BD上时,如图①,求证:DF=CE?CF; (2)当点F在线段BD的延长线上时,如图②;当点F在线段DB的延长线上时,如图③,请分别写出线段DF、CE、CF之间的数量关系,在图②、图③中选一个进行证明; (3)在(1)、(2)的条件下,若BD=2BF,EF=6,则CF=____________.

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