山东省枣庄东方国际学校人教版九年级物理全一册第十七章第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用教案设计.docVIP

第十七章第四节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 第1课时 新授课 单位：枣庄东方国际学校 使用时间：2019年11月 20日 【教学目标】 一、知识与技能 1.理解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程. 2.理解串联电路的等效电阻，会用串联电路的特点和欧姆定律分析解决简单的串联电路问题. 3.理解并联电路的等效电阻，会用并联电路的特点和欧姆定律分析解决简单的并联电路问题. 二、过程和方法 1.通过实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法. 2.通过推导串、并联电路电阻关系的过程学习用理论推导得出物理规律的方法. 3.通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力和应用知识解决问题的能力. 三、情感、态度和价值观 1.通过应用欧姆定律和串、并联电路特点推导串、并联电路中电阻的关系，体验物理规律在解决实际问题中的意义. 2.通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规律的意识. 【教学重点】利用欧姆定律推导出串、并联电阻的关系，并能进行简单的计算. 【教学难点】探究电阻串、并联规律中等效思维方法的理解与运用. 【教具准备】多媒体课件、5Ω、10Ω的电阻、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器各1个，导线若干. 【教学过程】 （二）进行新课 自主探究 eq \a\vs4\al(探究点一　理论探究串、并联电阻的关系) 　　　　　　　　　　（1）串联电路 如果电源电压相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R为R1和R2串联后的等效电阻，也称总电阻。 　　在图1中，因为R1和R2串联，因此通过它们的电流相同，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有　　，　　图2中有：，　　综合以上推导，有：，　　因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系：　，　　推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。　　(2) 并联电路 　　等效电阻电路如图3、图4所示。两个图中电流表示数相同，说明R和R1、R2并联的效果相同，可以认为R是其等效电阻。　　　　　　　　　　　在图3中，有　　　在图4中，有　　　综合以上推导，有　　　即 ，　　推论：并联电路中，总电阻比任何一个分电阻都小。尝试根据串并联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串并联电路中电阻的规律。 解：串联电路：U＝U1＋U2，IR＝I1R1＋I2R2。 又∵I＝I1＝I2，∴R＝R1＋R2。 并联电路：I＝I1＋I2，eq \f(U,R)＝eq \f(U1,R1)＋eq \f(U2,R2)。 又∵U＝U1＝U2，∴eq \f(1,R)＝eq \f(1,R1)＋eq \f(1,R2)。 eq \a\vs4\al(探究点二　串联电路的计算) 小红用如图电路测量未知电阻R2的阻值。实验时，闭合S、S1，电压表的示数是12V；闭合S、断开S1，电压表的示数是8V。已知电阻R1为40Ω，电源电压保持不变，求被测电阻R2的阻值。 解：当闭合S、S1时，R2处于短路状态，电路中只有R1，电压表测电源电压，U＝12 V； 当闭合S、断开S1时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，串联电路中各处的电流相等。根据欧姆定律可得，电路中的电流：I＝I2＝I1＝eq \f(U1,R1)＝eq \f(8V,40Ω)＝0.2A； 又因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以R2两端的电压U2＝U－U1＝12V－8V＝4V，根据欧姆定律可得，R2＝eq \f(U2,I2)＝eq \f(4V,0.2A)＝20Ω。 eq \a\vs4\al(探究点三　并联电路的计算) 如图所示，电源电压不变，电阻R1＝18Ω，灯泡的电阻为12Ω，当S1、S2闭合时，灯泡两端的电压为6V，电流表的示数为0.9A，求： (1)R2的阻值； (2)当S1、S2都断开时，灯泡两端的电压。 解：(1)开关S1、S2都闭合时，R1短路，等效电路如图1所示。 通过灯L的电流　IL＝eq \f(U,RL)＝eq \f(6,12)A＝0.5A。 通过R2的电流　IR2＝I－IL＝0.9A－0.5A＝0.4A。 R2的电阻值　R2＝eq \f(U,IR2)＝eq \f(6V,0.4A)＝15Ω。 (2)S1、S2都断开时，L与R1串联，等效电路如图2所示。 串联电路的电流I′＝eq \f(U,R1＋RL)＝eq \f(6V,18Ω＋12Ω)＝0.2A。 灯泡两端的电压　UL＝I′RL＝0.2A×12Ω＝2.4V。 欧姆定律在串并联电路中的应用 （1）如图2，电阻R1为10欧姆，电源两端电压为6伏。开关闭合后，求（1）当滑动变阻器接入电阻R2为50欧姆时，通过电阻R1的电流I1；（2）当滑动变阻器的接入电阻R3为20欧姆时，通过R1的电流I2 解 （1）根据串联电路电流和电压规