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4 9 3 分数乘法 知识点一：分数乘法 1、 分数乘整数 、分数乘整数的意义：表示求几个相同的加数的和 的简便运算，与整数乘法的意义相同。 3 练习题：—X4的意义是： o 8 2 求103个三的和简便运算是: o 3 、计算方法：分子与整数相乘的积做分子，分母不 变，能约分的先约分再计算。 3 2 练习题：—x8= —x55= 13 11 2、 分数乘分数 、分数乘分数的意义：表示求一个数的几分之几是 多少？ 计算方法：分子乘分子的积做分子，分母乘分母的 积做分母。能约分的要先约分再计算。 3 练习题：上的？是： o 5 9 土千克的匕是多少千克？ 16 六年级共有学生80人，其中女生占丄，女生是多少人？ 4 本题的实质是求 , 歹I」式是: C 3、分数乘加、乘减混合运算及简算 分数混合运算的运算顺序与整数的混合运算的运算 顺序顺序相同。 整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。 合理地应用运算定律，可以使一些分数计算变得简 便. 乘法交换律： O 乘法结合律： O 乘法分配率： O 2 5 —x —x (18x14) 7 9 4 8 5 4 —X——+——X — 7 13 13 7 7 6 22 X X 11 23 35 (§亠 9 27 x27 5 7 5 12 9X12 18x(144 2 6 9 4、求一个数的几分之几是多少的问题 (1)、解题规律：一个数(单位“1”)X几分之几二部分 量(与几分之几相对应的量即相对量) 单位“1”的量有可能是已知的也有可能是未知的。 练习题：】6平方米的I是多少？（框出单位的］ 判断是己知的还是未知的）。 8 5、 比24多它的丄的数是（ ）0 3 3 6、 一盒牛奶250毫升，小明喝了它的一，还剩（ ） 5 毫升。 7 7、2吨的丄是（ 4 2 2 ）吨；？米的土是（ ）米。 3 ）一样重。 ）一样重。 ）；一套原价80元 ）元。 2 一个数的土是8,这个数是多少？（框出单位“1”的量, 9 判断是己知的还是未知的）。 8、 4千克的丄和1千克的（ 5 9、 七折就是指现价是原价的（ 的书，现在五折出售，每套（ 10、一堆煤，运走30吨还剩5吨，运走了这堆煤的（ ）, 还剩这堆煤的（ ）o 4 11、男生人数的兰是女生人数，这里把（ ）看做 5 单位“1”。 分数乘法综合练习题 分数乘法应用题（一） 一、细心填写： 3 1、 “已经修了全长的， 4 把（ ）看作单位“1”，（ ） x -=（ ） 4 2 2、 “一袋大米，吃去土”， 把（ ）看作单位“1”，（ ） x 亠（ ） 5 3、 甲数丄的与乙数相等， 3 把（ ）看作单位“1”，（ ） x 1=（ ） 3 3 4、 “比计划增产？ X 8 TOC \o 1-5 \h \z 把（ ）看作单位“1”，（ ） X 2 12、甲数是上，乙数是甲数的土，乙数是（ ）； 7 丙数是甲乙两数的积，丙数是（ )o 13、比50多丄的数是（ ），（ ）比50少丄。 5 5 二、判断题 1、做分数乘法吋，能约分的可以先约分再乘（ ）。 7 1 2、1米的上和7米的丄一样长（ 8 8 TOC \o 1-5 \h \z 3、 一个非0数乘大于1的分数，得到的积比这个数大 （ ）o 4、 一个不为0的数乘真分数，积一定小于原数（ ）。 5、 一个数乘分数，积不是大于这个数，就是小于这个数 （ ）o 6、 把30米先增加它的一后，再减少一述是30米（ ）o 5 2 7、 ±x8与8x土的意义不同，但计算结果和计算方法相 9 9 同（ ）。 3 8、 甲数占乙数的一，也就是乙占甲的工（ ）。 2 2 2 9、 一个数减少它的三后等于三，这个数是3 （ ）。 3 10、 几个假分数的积一定大于1 （ ）。 2 1 11、 甲数的一一定比乙数的 人（ ）o 5 10 12、 两个真分数相乘的积一定小于其屮任意一个真分数 （ ）o 三：选择题 分数乘法应用题（二） 分数乘法应用题（二） 一、细心填写： 12的丄是（ ）； 4 1 兰的丄是（ ）； 9 5 2 2 土米的6倍是（ ）； 2 15个土吨是（ ）o 3 5 2 “一根绳子，截去一”， 3 这里把（ ）看作单位 “1”，求截去多少，就是求 R ax — （ ）ax丄。（a大于0） TOC \o 1-5 \h \z 3 4 A^大于 B、小于 C、无法确定 2 2、 一袋面粉重50千克，已经吃了土，还剩下多少千克？ 5 列式是（ ）。 2 2 2 A^ 52—— B、50x （1 — —） C 50x — 5 5 5 2 3、 一辆公交车，到A站下去车里的人数的一，到B站又 5 2 上來车里人数的一，这时车里人数（ ）。 5 A、比原来多 B、比原来少 C、和原来一