华东师範大学课程与教法研究所学术讲座（二）学习演示课件.pptVIP

香港方面 九十年代初開始全面檢討，整體改革 課程剪裁 目標為本課程 校本課程 課程統整 課程調適等措施 * 1999年9月「廿一世紀教育藍圖」 「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」 「自強不息，終身學習」的教育理想 2000年5月「創造空間、追求卓越」 2000年9月《香港教育制度改革建議》 * 語文教改文件 香港特别行政区教育统筹委员会推动教育改革 1.《教育制度检讨：改革方案－廿一世纪教育蓝图》咨询稿 (1999年9月) 2.「创造空间、追求卓越」的改革方案(2000年5月) 3.《香港教育制度改革建议》(2000年9年) * 课程发展议会公布 4,《学会学习．课程发展路向》(咨询文件) (2000年11月) 5.《终身学习．全人发展》的教育改革报告书(2000年) 6.《课程发展路向．学会学习．终身学习．全人发展》(2001年6月)。? * 在中国语文科方面 课程发展议会、中学中国语文科科目委员会及中学中国语文科工作小组 对中小学中国语文课程纲要进行检讨、改革的工作(1997年)。 7.《学会学习．学习领域．中国语文教育》咨询稿(2000年11月) * 8.《中学中国语文科课程指引》(初中至高中)咨询稿(2000年12月) 9.《中学中国语文建议学习重点》(试用本) (2000年12月) 10《中学中国语文学习单元设