原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 4 Amazing Science Topic 1 When was it invented?
Section A
【学习目标】
1.掌握重点单词和短语：style, project, pleasure, daily, website, pioneer, list, mention, be used for doing sth., my pleasure, in one’s daily life, be invented by等。
2.通过学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。
3. 在学习中，懂得人类的科学发明创造了丰富的物质文明，激发创造发明的能力和愿望。并乐于参加学习小组活动，积极合作。
【学习重难点】
学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。
【学习过程】
自主学习
= 1 \* ROMAN I．新单词
1. n.鞋跟；足跟
2. n.勺；铲子
3. n.电；电能
4. n.样式；款式
5. n.项目；工程
6. n.高兴；愉快
7. n.(=zip)拉链；拉锁?
8. adj.每日的；日常的
9. 有道理
10. n. 网站
11.n.先锋；先驱
12.v.列表；列清单n.名单；清单
13. v.提到；说到
= 2 \* ROMAN II．词组
1.被某人发明______________________
2.被用来做某事____________________
3.有特殊跟的鞋 ____________________
4.有灯的鞋_________________________
5. 热冰淇淋勺_________________________
6.通过电能工作_______________________
被用来改变鞋的款式__________________
8.舀很凉的冰淇淋______________________
9.我的学校项目主题____________________
10. 愿意为你效劳______________________
11.帮我想一个发明____________________
12.不客气____________ ______________
13.裙子上的拉链_______________________
14.在我们日常生活中___________________
15.有道理_____________________________
16.如此伟大的发明_____________________
17.不同发明的先驱者_______________
18.被广泛应用_____________________
19.向某人提及某人/某事______________
20.中国日报 _______________________
21.想到____________________________
22.被当做......用_______________
III句型
1.它们是用来做什么的？他们是用来舀很凉的冰淇淋的。
2,电话是什么时候被发明的？它是在1876年发明的
你似乎的确有道理。
想想他在我们日常生活中多么常用啊!
合作探究
1. 和我的搭档分享我们的自主学习，相互练习对话
A: When was the TV/ telephone / computer car /invented?
B：It was invented in …
2. 认真听录音找出1b中个四个发明的时间。
3. 和我的搭档在草稿本上工整地编写新的对话并大声地练习。
4.认真听录音完成2a和2b. 组内核对答案。然后组长带领组员大声朗读听力材料的对话并相互帮助弄懂其大概意思。
5. 在自学的基础上用自己喜欢的方式大声朗读2d对话，争取在2-3分钟内做到能有感情背诵对话。然后小组合作弄懂对话的大概意思，勾出重点，做好随堂笔记。完成后由组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。
知识精讲
1.invent (v.)发明；创造
invent 指发明创造出自然界本来不存在的东西，如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。
Bell invented the telephone. 贝尔发明了电话。
2.be used for 用来做…… 此短语中的for是介词，表示用途，后接名词或动词-ing形式。
An orange is used for medicine. 桔子可以入药。 A pen is used for writing. 钢笔用来写字。
横向辐射discover, find, create
1.discover是“发现”的意思，是指发现原
文档评论（0）