高中物理说课大赛人教版高中物理必修一《4.5牛顿第三定律》说课课件.pptVIP

琼山中学 物理组 琼山中学 物理组 * * 高一物理人教版第四章第五节说课课件 * * 教材分析 在教材中的地位和作用：无论是从整个高中物理还是本章来看，这节内容都不是重点，但是很常用。它起到了承上启下的作用。 （一）情景设置（大约5分钟） （二）实验探究（大约20分钟） （三）知识迁移（大约5分钟） （四）课堂总结（大约1分钟） （五）作业布置（大约1分钟） （六）板书设计（大约1分钟） 牛顿第三定律 2.学情分析 4.重点难点 5.学法教法 7.教学程序 1.教材分析 课程简介 学情分析 教学目标 重点难点 学法教法 教学特色 教学程序 3.教学目标 备课体会 8.备课体会 6.教学特色 * * 《牛顿第三定律》安排在司南版物理必修1第六章第三节。 牛顿三大定律是一个有机的整体，牛顿第一、第二定律是对单个物体而言的，但要全面认识物体间的运动规律，必须研究物体之间的相互作用、相互影响。牛顿第三定律主要研究相互作用的两个或多个物体，为以后的动量守恒定律打下了坚实的基础。 本节课可设计为学生动手实验、自主探究得出牛顿第三定律，这样更具有智力价值和思想教育价值。 一、教材分析 * * 二、学情分析 （一）学生的已有知识 ??? 学生在初中已有“力是物体间的相互作用”的知识，对定律又有着丰富的生活经验，故他们