高一物理人教版必修二第六章第5节宇宙航行说课稿.docVIP

《宇宙航行》说课稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。今天我说课的题目选自人教版高中物理必修二第六章第五节《宇宙航行》。下面我将从教材分析、学情分析，教学目标、教学重难点、教学方法、教学程序、作业设计与板书设计几个的方面进行阐述。 一、教材分析 《宇宙航行》是新课程人教版必修二第六章第五节的内容，本节课是以学生前面已掌握的平抛运动、圆周运动和向心力等知识以及万有引力定律为基础,重点推导了第一宇宙速度，介绍了第二、第三宇宙速度。通过对人造卫星、宇宙速度的介绍，使学生对航天科学产生兴趣，增强民族自信心和自豪感。是学生进一步学习研究天体物理问题的基础。 二、 学情分析 从学生年龄特征来看，大多是00后出生，他们已经对本节知识有一定的接受能力，但是对知识体系条理性掌握，对易混淆知识的辨别能力还欠缺。从学生的知识基础来看，本节与第五章息息相关，不同水平的学生学起来认知程度不一样。从认知特点及思维规律来看，学生容易接收表象、浅显的知识，不易接收推理性强、易混淆的知识。因此在教学过程中教师要作合理的引导。 三、教学目标 1、知识与技能 （1）知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度。 （2）会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题。 （3）理解卫星的运行速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系。