高一化学必修一《钠重要化合物》.pptVIP

（2）装置中干燥管B的作用是： （3）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果 （填高、偏低或不变） 防止空气中的CO2和水气进入U型管中 偏高 （6）该试样中纯碱的质量分数的计算式为： （7）还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数。 请简述一种不同的实验法。 * 17班：今天没有演示，下节让学生在堂上做，前面一排加热碳酸钠，后一排加热碳酸氢钠 15班：演示没有成功，试管暴裂。 14、6这个实验让学生做，自己体验 * 试做：等质量的碳酸钠和碳酸氢钠加入等体积的盐酸不用气球看哪种速度快。 15、17：已经按照等体积盐酸＋等质量碳酸钠、碳酸氢钠（气球中）做实验。但是学生取样可能不等量，实验效果未必明显。 6、14：打算简化：等质量盐酸碳酸钠、碳酸氢钠＋等体积盐酸，比较速度，不用气球 第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物(一) 1、Na2O 是哪种性质的氧化物？ 2、Na2O有哪些性质？ 3、请写出Na2O 与H2O、CO2、盐酸反应的方程式，是离子反应的，请写出离子方程式 碱性氧化物+水→碱 碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐 碱性氧化物+酸→盐+水 Na2O+H2O=2NaOH Na2O+H2O=2Na++2OH- Na2O+CO2=Na2CO3 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O Na2O+2H+=2Na++H2O Na2O2有这些性质吗？ 1、氧化钠和过氧化钠 （1）氧化钠是_______色固体， 过氧化钠是_______色固体。 （2）氧化钠与水的反应式是 _____________________。 白 淡黄色 Na2O＋H2O = 2NaOH 一、钠的重要化合物 把水滴入在盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即用带火星木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞，有什么现象？ 实验3－5 滴水 生火， 吹气能生火 现象： 有气泡产生， 放热， 放出的气体能使带火星的木条复燃， 溶液中滴入酚酞后变红。 2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO2 =2Na2CO3＋O2 ——过氧化钠可用于供氧剂 实验3－5 过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 过氧化钠与水反应的化学方程式： 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑ 化合价升高，失去2e-，被氧化 化合价降低，得到2e-，被还原 -1 -2 0 Na2O2既是氧化剂又是还原剂， O2 是氧化产物NaOH是还原产物， Na2O2是强氧化剂。 用途：可做漂白剂 （强氧化性漂白） 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 化合价升高，失去2e-，被氧化 化合价降低，得到2e-，被还原 -1 -2 0 该反应是不是离子反应？为什么？ 应用： 呼吸面具或潜艇中的供氧剂。 Na2O2既是氧化剂又是还原剂 呼吸面具 练习：写出过氧化钠与盐酸反应的化学方程式 2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2H2O + O2 思考：过氧化钠是碱性氧化物吗？ 不是。因为过氧化钠与酸反应，除了生成盐和水外，还生成氧气。 碳酸钠俗名叫_______，也叫_______ ， 碳酸氢钠俗名叫_______ 。 碳酸钠晶体的化学式是______________ ， 碳酸钠晶体在干燥的空气中容易失 去________变成碳酸钠粉末。 纯碱 苏打 小苏打 Na2CO3· 10H2O 结晶水 2、碳酸钠和碳酸氢钠 相同点： ①均可溶于水 ②固体均是白色，而水溶液均无色、呈碱性 ③均可与盐酸反应并放出二氧化碳。 思考和交流： 这两种物质有什么相同和不同之处？ 不同点：本课的学习重点 注意：在共性中找细微差别，并设计实验来验证你的猜想。 3、把碳酸钠放在试管里，约占试管容积的1/6，往另一支试管里倒入澄清的石灰水，然后加热，观察澄清的石灰水是否变化。 向另一支试管放入等质量的碳酸氢钠，加热。观察澄清石灰水的变化。 澄清的石灰水 碳酸钠和碳酸氢钠的性质：热稳定性 现象 发生反应的化学方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 无现象 石灰水 变浑浊 2NaHCO3===Na2CO3 + H2O + CO2↑ 稳定 不稳定