英语教学中自主学习策略的实施.docVIP

PAGE PAGE 1 英语教学中自主学习策略的实施 　　【摘要】在新课程的要求中，英语学习力图实施自主学习模式，让学生在教师的帮助和引导下，根据学生个人特点自主的展开英语学习，并通过这种学习形式，激发学生学习英语的积极性，提高学生的综合素质，充分发挥学生积极主动的学习潜能。这种教学方式不仅最大程度的在英语课堂上“以学生为中心”，并促进学生的全面发展。本文通过阐述在英语教学中关于自主学习的理论与策略研究，寻求英语教学过程自主学习模式的最佳方式方法。 　　【关键词】英语教学；自主学习；策略 　　在我国新颁布的《英语课程标准》中明确提出，“要发展学生的自主学习能力”。在传统的英语教学过程中，往往存在“难教难学”的情况，老师在传授英语语言知识的时候，很难于将语言学习的方式方法传授给学生，学生在受教过程中也只能吸收少部分的语言知识，也不能真正掌握英语的学习方法。随着以学生为中心的教学观念的展开，培养学生自主学习能力，提升英语教学自主适应性正在成为英语教学的改革关键。 　　一、英语自主学习的重要性 　　自主学习是指在学习的过程中，让学生通过自身积极主动的学习，寻找到适合自己的学习方法，寻找到学习的个人诀窍，能够结合自身特点，总结成为自身学习进步的经验。英语自主学习，就是在英语这门学科的学习中，让学生更多的投入自主行为，使学生在英语学习过程中，激发其强烈的求知欲，并且通过主动参与和积极