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如何應用概念圖於地理教學？ 我們是如何學習的？ 條條大路通羅馬！ 概念圖有甚麼好處？ 如何應用概念圖於地理教學？ 概念圖 – 有甚麼地理概念？ 概念圖 – 如何組織中二課程？ 概念圖 – 如何組織校本課程？ 概念圖 – 如何組織校本課程？ 概念圖 – 如何組織校本課程？ 校本課程設計總綱 如何應用概念圖於地理教學？ 如何應用概念圖於地理教學？ 路德會呂祥光中學 黃錦輝老師、方貝盈老師 我們是如何學習的？ 如何做概念圖？ (齊齊來用腦) 如何利用概念圖組構知識 (個別課題) 如何利用概念圖組織課程？ (全年、全級、初中、高中、預科) 如何應用概念圖的概念圖？ 訊息 Radiant thinking 放射式思維 如何學習最好？ 概念圖 流程圖 公仔圖 點列式 表列式 自由式 地理知識 地理概念 地理技能 學習能力 價值取向 子題 6 子題 7 子題 5 子題 4 子題 3 子題 2 子題 1 主題 ‘ Magic 7 ’ 大家來想一想 …… 概念圖唔難做 話我知你點諗 …… 地理概念 是甚麼？What is it? 為甚麼？Why is it? 可行嗎？Effectiveness? 怎麼辦？So what? 在哪裏？Where is it? 解決方法 自然因素 人文因素 全球分布 區域分布 本地分布 地理現象 地理議題 資源條件 可持續發展 氣候 地勢 土壤 植被 社會 經濟 政