人教版高中生物必修通过激素高效调节.pptVIP

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  • 2019-11-29 发布于广东
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人教版高中生物必修通过激素高效调节.ppt

选项 激素 探究过程(空白对照省略) C. 胰岛素 给服用过葡萄糖的小鼠注射胰岛素,观察其是否有低血糖症状 D. 生长 激素 用含生长激素的饲料饲喂小狗,观察其生长状况 解析: A项中实验材料应用蝌蚪。C项中注射胰岛素前应先将小鼠饥饿处理,否则不会出现低血糖症状。D项中的生长激素属于蛋白质类物质,只能注射,不能饲喂。 答案:B 6.以下是一个研究动物内分泌腺功能的实验: 小鼠体内的内分泌腺P,能够分泌物质Q,缺少该物质会使小鼠发生消化不良、糖代谢紊乱等反应,为了验证物质Q的这项生理作用,某研究小组选取健康、月龄及生长发育状况相同的小鼠,平均分为甲、乙、丙三组,实验过程及结果如下: 组别 设置目的 处理方式 实验结果 甲组 ① ② 消化不良、糖 代谢紊乱 乙组 对照组(空白对照) ③ ④ 丙组 对照组(排除⑤) 假手术处理 代谢正常 (1)请完善上表的实验过程及结果。 (2)有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与________有关,要进一步证明物质Q的生理作用,还需要对甲组进行怎样的后续步骤?______________________________________________。 解析:由设置目的可知,乙、丙两组均为对照组,甲为实验组,由实验结果也可以说明这一点,因丙对照组是假手术处理,因此实验组就是真手术处理,处理方式就应该是手术切除小鼠的内分泌腺P;乙组是空白对照,

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