七年级下生物神经高效调节基本方式.pptVIP

为健康，食碘盐 加碘盐全名加碘精制盐。食用加碘精制盐是将碘酸钾按一定比例(每千克含碘为35毫克±15毫克)加入食盐中配制而成的。 碘是人体必需的微量元素之一，有智力元素之称。碘在人体内的含量仅约为30mg，其中一半在甲状腺内，其余则分布于其他组织。 第四节 激素调节 学习目标： 知识目标：1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素； 2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。 3.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 能力目标： 培养收集信息和分析问题的能力。 情感目标：通过小组讨论、交流，培养团队精神；通过介绍我国人工合成结晶牛胰岛素，培养民族自豪感；通过国家为什么要严厉打击贩卖私盐行为的讨论，培养社会责任感。 学习重点：说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。 学习难点：提高分析资料的能力。 自学教材，完成课前预习 1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的??? ??? ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着???? ?? 输送到全身各处。 2.人体内的激素含量?????? ，作用?????? 。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 激素 血液循环 少 大 课前预习 3.??? ?? ? 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。? 4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少?????? ，而????? 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有?? ???? 。? 5.人体的生命活动主要受到?? ?的调节，但也受到??? ? 的影响。 胰岛素 碘 碘 地方性甲状腺肿 神经系统 激素调节 思考：内外分泌腺有什么不同？ 外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾　　　　　液腺、汗腺、皮脂腺。内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛　　　　　细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、　　　　　甲状腺、胸腺、胰岛等。 腺体类别 导 管 分泌物输送 方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 人体内、外分泌腺的区别 垂体 甲状腺 胸 腺 肾上腺 胰岛 卵巢(女) 睾丸(男) 人体主要的内分泌腺 （分泌生长激素等） （分泌甲状腺激素） （分泌胸腺激素） （分泌肾上腺素等） （分泌胰岛素等） （分泌雌性激素等） （分泌雄性激素等） 幼年时生长激素分泌不足 巨人症 : 巨人症和侏儒症形成的原因: 侏儒症: 幼年时生长激素分泌过多 肢端肥大症: 成年时生长激素分泌过多 生长激素的主要作用： 分泌异常引起的症状： 巨人症 侏儒症 肢端肥大症 生长激素有调节人体生长发育的作用。 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程。 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论: 地方性甲状腺肿 甲亢 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收、利用和转化。 位 置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 散布于胰腺中 胰岛素 调节血糖的代谢 胰 腺（岛） 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生 部位 作 用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1. 促进生长发育（包括神经系统的发育） 2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢 3. 提高神经系统的兴奋性 1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 3.成年缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 分泌过多患低血糖 睾丸 卵巢 促进性发育和性成熟，出现第二性征 过少性发育不良（全）