识读建筑形体多面投影图.pptVIP

目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 第二步：识读正立面图 正立面主要是站在房子正前方，对房子进行正投影所得的图形，从该图可以看到房子的高度和长度，以及切角墙面上的窗户。如图4-1-3正立面图所示。　　　 任务实施步骤： 项目六 项目五 第二步 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目六 第三步：识读作侧立面图 左侧立面图主要站在房子的左方，对房子的进行正投影所得的图形，从该图可以看到房子的宽度和高度，及切角墙面上的窗户。如图4-1-4左侧立面图所示。　　　 任务实施步骤： 项目五 第三步 第三步 第三步 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 第四步：绘制楼梯、雨蓬等建筑构件，给地面标高，给细部进行尺寸标注，写上各中空间的名称，如图5-1-9。　　　 任务实施步骤： 第四步 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 （五）、评价 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 任务小结 本节任务主要学习建筑形体多面视图识读，在读图的过程中，投影方向是识图的关键，读图的过程中，抓住面的投影投影特性，观察面的投影变化，来把握形体的特征，从而读建筑形体。 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 　　　（七）、布置课后作业 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 一、组织教学 点名、检查校卡、卫生课堂纪律、学习用品和安全教育 二、导入新课 案例导入（多媒体课件展示室内设计的案例） 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 绘制室内设计施工图纸，是室内设计人员所要从事的主要工作项目之一，但图纸的绘制必须按照国家制图标准来进行，否则施工人员无法识读和施工。但目前对于室内设计来说，还没有一套完整的室内设计制图标准 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 前面我们通过建立三面投影体系来绘制了家具的三视图，比较详尽的表达了家具的外部的结构，但对于比较复杂的家具而言，三视图的还是不能完整的表达清楚的。 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 就如同图4-1所示的是个橙子，从各个角度进行投影，所得到的视图都是基本一致的，根本无法表达橙子的内部结构特证，只有当我们将其进行剖切后再进行投影时，它内部的结构就才展现无遗了。 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 在本章中，我们就来学习用多个视图来表达家具以及建筑的方法，其中主要是家具剖面图与断面图的识读和绘制方法。 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 任务目标： ●了解多面视图形成原理 ●识读建筑多面投影图 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 1.展示与本职业岗位有关的平面布置图案例作为课前引导，讲解本任务在室内设计中的工作岗位地位和作用。 2.讲解本任务的学习方法、教学安排与评价标准（具体见任务书）。 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 目 录 项目三 广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室 项目二 项目一 项目四 项目五 项目六 任务描述： 　识读如图4-1-1