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实验一
实验题目:线性表的应用
实验内容:分数统计
实验目的:掌握线性表的概念及原理,运用线性表的原理完成实验题目中的内容。
实验要求:为了使学生更好的掌握与理解课堂上老师所讲的概念与原理,实验前每个学生要 认真预习所做的实验内容及编写源程序代码(写在纸上与盘屮均可),以便在实验 课中完成老师所布置的实验内容。
设计原理:根据线性表的存储方式,首先定义学生和线性表的存储结构
char name[10];
int score;
student elme[20]; int length;
通过添加函数void tianjia(sqlist 1)向线性表1中依次添加数据;数据添加完毕之后通过查找函 数void chazhao(sqlist 1)能够依次通过关键字name进行顺序查找,若找到则显示姓名和分数, 否则显示没有找到;通过统计函数void tonoji(sqlist I河以通过关键字score的比较分别统计 出各分数段的人数。
程序清单及注释:
〃学生成绩统计.cpp
#includeiostream
using namespace std;
struct student 〃学生信息存储结构体
{
char name[10];// 姓名
int score;//分数
};
struct sqlist 〃线性表存储结构
{
student elme[20];
int length; 〃线性表长度
};
〃向线性表1中添加数据的函数
void tianjia(sqlist 1)
{
//char nJ 10];
int s;
cout?输入姓名 M?endl;
cin l.elme[l Jen gth]. name;
cout?H请输入分数:?endl;
cin?l.elme[l.lengthl,score;
cout?endl;
l.length++; 〃添加一个数据后线性表长度加1
collt?^^ 表长度:,,?l.length?endl;
〃按学生名字为关键字的查找函数
void chazhao(sqlist 1)
{
char n[ 10]; 〃姓名存储数组
int j,s,i,m;
s=0;i=0;
cout?°请输入要查找的人的名字:,*?endl;
cin?n;
if(l.length!=O)//表长度不为零时从表中查找
{
for(j=0;jl.length;j++)
{
for(i=0;l.elme[j].name[i]!-\0;i++)
{
if(l.elmefj].name[i]==n[i]l.elmerj].namefi]!=,\O,) s=l;//s=l 表示査找成功 else break;
I
if(s==l) break;
}
if(s==l) cout?l.elme[j].score?endl; 〃s二 1 表示查找成功
else cout?不存在所要査找的对象!?endl;
1
else cout?H 表为空!*?endl;
}
〃显示函数,将线性表屮的数据依次显示出来
void xianshi(sqlist l)
{
int i;
for(i=0;il.length;i++) 〃当i小于表长度时进行循环,依次显示每个数据
{
cout?l.elme[i].name?\t?l.elme[i].score?endl;
1
}
〃统计线性表中学生成绩在各个分数段的人数
void tongji(sqlist 1)
{
int i,j;
int m0=0,m 1 =0,m2=0,m3=0,m4=0,m5=0,m6=0,m7=0,m8=0,m9=0,M=0;
for(i=0;il.length;i++)
if(l.elme[i].score=0l.elme[il.score10) m0++;
else if(l.elme[i].score= 10l.elme[i].score20) ml++;
else if(l.elme[i].score=20l.elme[i].score30) m2++; else if(l.elme[i].score=30l.elme[i].score40) m3++; else if(l.elme[i] .score=40 l.elme[i] .score50) m4++; else if(l.elme[i].score=50l.elme[i].score60) m5++; else if(l.elme[i].score=60l.elme[i].score70) m6++; else if(l.elme[i].score=70l.elme[i].score80) m7++; else if(l.elme[i].score=80l.elme[i].score90) m8++;
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