发挥创意教孩子讲课教案.pptVIP

主讲：刘玉燕;前言 『望子成龙，望女成凤』 是每一个为人父母『天经地义』的期望。 如何扮演『成功的父母』角色，成为为人父母最重要课题。 ;;; ;他山之石;;; PISA测验，并不是用来测验学生记忆的能力，也不是用来测验学生计算的能力，而是用来测验学生是否具有活用知识的能力。 例如：该测验会询问学生：『涂鸦的艺术价值是什么？』以这种问题，去挑战学生的思考能力。 进行数学测验时，要求学生『必须 』带计算器。因为测试的内容，不是考你会不会计算，而是考你懂不懂运用。﹝因为在现实生活中，不要求你计算，而是要求你活用数学。﹞ ;芬兰成为『世界第一』 的秘诀是什么？ 美国《华尔街日报》〈WSJ ， Wall Street Journal 〉曾远赴芬兰去取经，到底芬兰是如何做到『超英赶美』？;芬兰的『慢学致胜』法 1972年芬兰展开教育改革，艾侯(Erkki Aho)担任国家教委会主委长达30多年，这场教改，造就芬兰今日的成就。成功的关键在于『勇于冒险，却不急功近利』。艾侯提出几项『慢学致胜』的法则：;1.慢玩更聪明 2.慢念更充裕 3.慢做多动手 4.慢游学科学 5.慢功成大器 6.慢读看世界; 结语 『快』与『快活』已经落伍了，我们要开始『慢』与『慢活』。 让我们共同从『慢活』开始，养育从容的下一代。