教育教学论文 交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用.docVIP

PAGE PAGE 5 交互式电子白板在小学数学教学 中的有效应用 姓 名：陈桂珍 性 别：女 工作单位：大武口区隆湖六站小学 通讯地址：石嘴山市大武口区隆湖六站小学 联系电话 E—mail ：312670428@ 交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用 摘要：交互式电子白板作为新时期的的主流教学媒体，正改变着课堂教学模式。随着信息技术的不断发展，课堂教学信息化以及现代教育技术与学科的有效整合已经成为小学关注的焦点。交互式电子白板教学给课堂教学带来了一场变革，它的人机交互功能实现了在课堂教学中学生与教材、学生与课件的直接对话，真正做到了以学生为主体。在交互式电子白板的教学环境下，数学课堂教学中的几大环节都得到了不同程度的优化。不仅更有利于激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度，而且真正提高了课堂的教学效率。 关键词：电子白板；小学数学教学；有效应用 在小学数学教学中，合理的利用交互式电子白板来辅助教学。展现逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，变抽象的数学内容为形象化、清晰化的内容，让教学过程由静态的灌输变为图文声像并茂的动态生成，这一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，使小学数学课堂变得高效。下面我就电子白板在小学数学教学中有效应用谈几点认识。 一、交互式电子白板在数学学科中所具有的功能 1.交互式电子白板所带的数学工具齐全 在数学学科中，交互白板的自带教学工具齐全，常用的数学工具圆规、直尺、量角器等一应俱全。另外，白板中的智能笔可以智能地识别教师所画的数学图形，比如圆、正方形、长方形、三角形等。为教师在教学中提供了方便，节省了教师画图时间，有效的提高了课堂的教学效率。 2.白板中带有几何画板，教师可以插入任何我们学习过的二维图形和三维图形以及坐标轴，极大地增强了数学课堂教学的直观性和真实性，同时也方便了数学课堂教学，省时省力。 二、交互式电子白板的使用，优化了课堂教学的全过程 交互式电子白板将黑板、粉笔、多媒体计算机和投影融为一体，其除了具有书写、编辑、绘画、图库等基本功能外，还有许多特殊功能，如放大镜、聚光灯、屏幕幕布等等。由于互动白板具有丰富的资源、人性化的界面设计、方便的输入输出、即时的信息处理与反馈、良好的交互等功能，有助于提高课堂教学效果，其在教学中有着广泛的应用前景。在教学时教师充分运用交互式白板将多种资源应用到课堂教学中，发挥其应有的效能，有助于学生对数学教学内容的理解和掌握，使得学生在轻松愉快中学得更好，提高学生各方面的能力。 1．交互式电子白板的使用，激发学生的学习兴趣 在数学教学中，我们利用电子白板的特点，展示出优美的画面、迷人的场景、动感的影像、辅之以动听的音乐，让学生感受、赏析、发现美，激发学生学习的兴趣，进而探究知识，并且在探究知识的过程中生成知识。例如：在教学六年级数学《图形的放大与缩小》时，利用电子白板可以直接操作的功效，调出自己的一张图片，开始很小，学生看不清。我用鼠标比拖宽，让图片变宽一些，学生感到图像变形了发起笑来。老师继而提出问题为什么会这样——这样的导入充分利用了电子白板的易操作性，通过操作，他们的注意力完全被吸引到课堂上了，学生他们对学习的知识产生了浓厚的兴趣，学习的欲望空前高涨。 2. 交互式电子白板的使用，突破小学数学教学重难点 交互式电子白板作为新兴的教学辅助工具，已越来越多的进入了课堂。它集信息通讯技术、电子技术、感应技术等诸多媒体技术融于一体，这样的整合不仅更有利于激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度，而且真正提高了课堂的教学效率。我们还可以通过电子白板的量角器来突破教学难点。在教学《角的度量》一课时，在传统的教学中，老师费尽口舌，学生仍然一头雾水。现在采用电子白板进行教学，简单明了。教学中我采用交互式白板中的操作工具量角器进行演示，学生能清楚地看到教师演示的量角过程，特别是如何度量不同方位的角效果更加明显。在白板上操作旋转的过程既省时，效果又非常突出。学生在操作中加深了对概念的理解，并且有效地集中了全班同学的注意力，增强了学生的学习兴趣，好多同学跃跃欲试要在白板上亲自操作。这样，真正地把课堂还给了学生，学生在民主、宽松地氛围中敢于表达、敢于质疑，大胆动手。 通过这样的直观演示，将那些看似静止的、孤立的事物联系起来，构造了一个知识的生成情境，学生通过电子白板的形象演绎，动静结合，以及动手参与，充分调动了学生各种感官协同作用