高中数学学习常规.docVIP

高 中 数 学 学 习 常 规 在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件.在高中数学的学习过程中，遵守学习常规是提高成绩的保证.下面分别从预习、上课、作业、复习、课外学习等方面，谈谈高中数学学习的常规问题,以享读者. 一、预习 预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备.所以，预习就是自学.通过预习，学生可把不懂的地方划出来和记下来(含新课后面的思考题或习题)，课堂上通过老师的讲解，将疑难问题解决.预习要做到下列四点: 1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路. 2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础. 3.在阅读新教材过程中，注意发现自己难以掌握和理解的地方，并注上记号,以便在听课时特别注意. 4.做好预习笔记.预习的结果要认真记在课本上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等. 二、上课 课堂是学习的主要阵地，课堂学习效率是学习成败的关键.不言而喻，上课应是学生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性环节.上课要做到： 1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容. 2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课堂上向老师学到新知识，解决新问题. 3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素. 4.听课要紧紧跟着老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤. 5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教，注意和老师的交流，目光交流和提问式交流都可以促进学习. 6.要努力当课堂的主人.认真思考老师提出的问题，积极参加课堂讨论.不做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，对老师的讲解积极思考. 7.要特别注意老师讲课的开头和结尾.开头，往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲.只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚.结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示.同时还要注意老师反复强调的部分. 三、课堂笔记 俗语说，“好记忆不如烂笔头”,所以要养成课堂记笔记的好习惯. 笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制.笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一.同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习.记课堂笔记可以直接记在课本上，也可以记在笔记本上.记课堂笔记的方法有： 1.画：把课本上重要的概念、公式、定理等用笔画起来. 2.补：对课本上重要的概念、公式、定理加以补充说明. 3.抄：把老师补充的内容（经验公式，典型例题）抄下来. 三、作业 作业是学习过程中一个重要环节.通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，培养自己的能力. 1.先看书后作业.要求上自习后先看5~10分钟的书，再做作业. 2.注意审题.要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学知识，找到解决问题的途径和方法. 3.态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯. 4.作业要独立完成.对于作业中出现的错误，要认真订正（用红笔）. 5.作业要规范.切忌涂改过多，书写工整，步骤简明有条理. 6.要用铅笔、尺规进行规范作图，图形的位置在作业本的右侧. 7.按时交作业.布置作业要当天完成，第二天第一节课前由数学科代表交到老师办公室. 四、复习 复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通. 1.一天复习：当天的功课当天复习，还要复习前一天的学习内容，使新旧知识联系起来. 2.章节复习：在课程进行完一章以后，整理笔记，写出小结，阅读课本的《本章小结》.重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化. 3.期中复习：期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习.特别应着重弄清各单元知识之间的联系. 4.期末复习:复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的. 5.假期复习:每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分,为下学期的学习做好准备. 五、考试 考试是学习过程的重要环节.通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结