五年级上册语文作文扩展教案-第十讲 双线同运用(1)-人教（部编版）.docVIP

第十讲 双线同运用 ——明暗构篇 教学目标： 　　 1、学会用明暗双线的方法进行文章的构篇布局 2、能够区分明暗双线的几种形式并运用其中的方法。 3、能够通过明暗双线的学习体会写作的乐趣。 教学重点：学会用明暗双线的方法进行文章的构篇布局 教学难点：能够区分明暗双线的几种形式并运用其中的方法。 教学准备：课件 教学过程： 第一课时 【课前导入】 同学们好，欢迎你们再一次来到我们快乐的作文课堂，还记得上节课我们学习的作文小技巧吗？在你们的作文中运用到学习到的方法了吗？这些方法是否让你的作文过程变得轻松一些呢？ 接下来，我们一起来看看上周作文，大家完成的情况 老师点评上周作文与练习 【课前热身操】 师：上节课的热身活动中，老师已经见识到同学们的超强词汇量了，今天我们仍然要调动自己的词语库，来一场文字游戏：真正的成语接龙 生：…… 师：请用前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字，进行接龙；每接一个的成语不能与前边已接的成语不能和前面重复。 说三道四：?四平八稳?--稳扎稳打?--打牙犯嘴?--嘴直心快 ?--快步流星?--星火燎原?--?原原本本?--本末倒置?--置若罔闻?--闻风丧胆?--胆小如鼠 四海为家：?家败人亡?--?亡羊得牛?--?牛角书生