一年级上册语文教案 - 课文（一）3 江南 人教（部编版）.docxVIP

《江南》教学设计 教学目标： 1.会认“江”、“南”、“采”等9个生字，会写“可”、“东”、“西”三个生字，认识“艹”、“氵”两个部首，认识竖弯、竖勾两种笔画； 2.正确、流利朗读课文。 教学重难点： 1.会认“江”、“南”、“采”等9个生字，会写“可”、“东”、“西”三个生字。 2.认识“艹”、“氵”两个部首，认识竖弯、竖勾两种笔画。 教学过程： 课前交流：小朋友们，今天的课堂和平时不太一样，后面来了许多老师，老师们来看看我们小朋友上课能不能坐端正，认真听，勇敢的举手回答问题。 图片导入，激发兴趣 老师今天带来了一些美丽的风景，你们知道这是哪里吗？（溧阳一号公路、天目湖、水世界、南山竹海、八字桥荷花） 这些都是溧阳美景，溧阳属于江南，那么江南在哪里呢？请小朋友们看图。这是中国地图，这一条长长的蓝色的线代表了长江，长江以南的地方就叫江南。 认识“江” 我们来和“江”字交个朋友，谁来读？（拿词卡，指名3-4人读，再齐读） 请小朋友观察一下“江”，它分左右两个部分，左边是他的部首，叫“氵”，我们来写一写这个三点水，一笔点两笔点三笔提，写的时候，三笔不是上下一条直线上，而是形成一道弧线。请小朋友想一想，三点水的字，一般和谁有关？（水）你还知道有其他三点水的字吗？（海，河，湖，溪，流）“江”的右边也是一个字，这是——工人的工，工作的工。所以“氵+工=江”，这是用加一加的方法记住生字。 长江