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- 2019-12-09 发布于河南
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第二讲 保护地球环境
教学目标:
1、学会运用对比的手法进行景物描写;
2、能够运用修辞手法对景物进行描绘;
知道环境污染对大自然的危害,能够在文中呼吁保护环境。
教学重点:
学会运用对比的手法进行景物描写;
能够运用修辞手法对景物进行描绘;
教学难点:学会运用对比的手法进行景物描写。
教学准备:课件
教学过程:
第一课时
开课语:
同学们好,又来到了我们小作文、大智慧的作文课堂。作文快乐多,作文趣事多,作文游戏多!让我们一起开始快乐作文,开启智慧之旅吧!
【快乐诵读,越读越经典】
一、经典诵读
弟子规
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
师:今天我们要读的这几句弟子规是跟我们的爸爸妈妈有关的,同学们在家里跟爸爸妈妈是怎么相处的呢?有哪位同学能解释一下这几句是什么意思吗?
【解释】父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。
看视频,听学。
听读,先听老师读一遍
跟读,跟老师读三遍,老师简单解释其意思
齐读:一起齐读两遍
默读:闭上眼睛一起读
点读:谁能够不看,可以背出这几句,并说出意思
小结:同学都记得很快很好,回家后请你们读给爸爸妈妈听,并解释给他们听
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