四年级下册数学试题-专题复习第９讲：小数的近似数（含答案）人教新课标（2014秋）.docxVIP

小数的近似数 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1．知道生活中有时需要求一个小数的近似数。 2．通过对小数近似数的学习，掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法，提高概括能力。 3. 初步体会到小数近似数的取值范围和精确度。 在实际生活中需要求小数的近似数 理解近似数的意义 【例题】2016年上半年我国生产各类汽车总数达=（ ）万辆 ≈（ ）万辆。（保留整万辆） 为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数写成用“万”或“亿”作单位的数。 =1289.22万辆≈1289万辆 保留整数，就看小数点右面的第一位，然后按“四舍五入”决定是舍还是入。在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。 保留整数，就看小数点右面的第一位，然后按“四舍五入”决定是舍还是入。 在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。 保留整数，就看小数点右面的第一位，保留一位小数，就看小数点右面的第二