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- 2019-12-09 发布于河南
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第十三讲 我敢想
——看图想象作文
教学目的: 1、学会按照一定顺序看多幅图并能够抓住特点;
2、能够分清图中的主次;
3、学会边看边想,充分展开想像;
教学重点: 能够分清主次进行一定顺序的看图并展开想像;
教学难点:能够边看边想并展开想像
教具准备: 教学ppt
教学步骤与安排:
开课语
同学们,你们好!欢迎你们走进作文的快乐课堂。作文快乐多,作文趣事多,作文游戏多!让我们一起开始快乐的作文之旅吧!
开心一刻
成语接龙
游戏规则:根据前一个成语或者四字词语的最后一个字开始接龙,接下去的成语或者词语的第一个字必须和前一个成语的最后一个字同音(教师可以降低难度,这里的“同音”可以改为“同音不同声调”)
师:同学们,小小作文给你大大智慧!今天我们的成语接龙马上要开始了,前几次我看到有些同学将自己积累的成语灵活运用到自己的作文里了,让文章变得丰富生动,大家都做到了学以致用,这节课的成主接龙环节看谁最有智慧!
师:“谁还记得上次课我们成语接龙接到词是?”
生:“龙腾虎跃”
师:“那现在我们就准备开始这一轮的成语接龙,面红耳赤后边要如何接呢?”
生1:跃然纸上
生2:
生3:
生4:
生5:
生6:
……
师评:同学们平时的积累可真不少!今天我们来学一个“跃跃欲试”是什么意
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