三年级上册语文作文扩展教案-第八讲 亲情坊-人教（部编版）.docVIP

第八讲：亲情坊 ——写人篇综合训练（二） 教学目的： 1、学会通过用外貌、语言、动作等细节描写来表现人物的性格 2、指导学生在文章中抒发自己对亲人的感情 教学重点：使学生通过外貌、语言和动作描写来表现人物性格。 教学难点：注重外貌描写的形象性，语言描写的生动性和动作描写的具体性。 教具准备： 教学ppt 教学步骤与安排： 开课语 同学们，你们好！欢迎你们走进作文的快乐课堂。作文里面可是有大大的快乐哦！让我们一起开始快乐的作文之旅吧！ 开心一刻 成语接龙 游戏规则： 根据前一个成语或者四字词语的最后一个字开始接龙，接下去的成语或者词语的第一个字必须和前一个成语的最后一个字同音（教师可以降低难度，这里的“同音”可以改为“同音不同声调”）把全班分成两个小组，在规定的时间里，看哪个小组结出来的词语最多为胜利组。 师：嗨！下面我们就开始今天的成语接龙啦！今天从哪里开始接呀? 众生：源远流长 生 1组：...... 生2组：...... ...... 注意：为了统一教学，学生的答案可以丰富多彩，教师在最后评出胜利组，并给与奖励，可以提出统一的参考答案（课本每讲最后都有参考答案），方便下一个成语接龙。 师评：看来我们两组的同学平时的积累可真不少！那今天我们就学一个“ 长生不老”吧！ 出示“长生不老” 师问：哪位同学知道这个词语的意