思想动态调查报告(学习思想篇).docVIP

学生思想动态调研报告（思想学习篇） 一、思想篇 大学生是新一代的社会主义建设者，其思想观念的塑造和培养突出地影响着学生世界观的形成和发展，进而对其一生的行为品德产生重要的影响。今天，大学生思想健康已经成为一个热门的话题。因此，在此次的学生思想动态调研活动中，我们针对思想部分设计了相关问题。通过调查问卷的数据反映，本院学生的思想现状如下： 首先，从人生价值方面来看，根据第一题“您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？”的数据统计分析发现，大学生中表示自己努力学习是为了实现个人价值的占61%，而选择选择不好说的占32%，这说明现阶段大部分的学生学习态度是端正的，学习目标是明确的，学习方向是正确的，但也有三成以上的学生是处于迷茫状态，这需要正确的思想引导与教育，使其对自我有客观的认识和评价，尽快树立正确的人生价值观念。 其次，从知识与思想品德的关系上来看，有80%以上的学生认为知识与思想品德一样重要，但60%以上的学生同时表示，我国研究生的知识水平和道德修养水平有差距，但差距在还可以接受的范围之内，这说明大学生的思想道德素质已受到足够的重视，其在接受专业文化教育的同时还应注重自己的内在思想道德修为。 再次，从对党的认识以及参与性上来看，大学生对于加入中国共产党，很积极的占32%，比较积极地占45%，一般的占21%，没这想法的占2%。由此可见大部分学生还是愿意向党组织靠拢，成为其先进一员，高标准严格要求自己的。 另外，根据第五、六、九题的数据统计分析，研究生遭受的最大挫折是就业竞争太激烈，选择此项的同学比例占到了80%以上，当然也有人表示面临学习成绩不理想、经济困难、恋爱不成功等问题。而对于研究生学习期间的最大收益，知识、文凭、社交圈是最重要的三个方面，60%以上的学生表示其参加社团活动的目的即是扩大社交圈、增加见识、经验。 最后，根据第七、八题的数据统计分析发现，对于自己的人生前途，选择奋力争取明天幸福的学生占据了近50%，也有15%以上的学生表示很乐观，20%的学生表示命运难测，而选择消极悲观的人生态度的学生也占到了10%以上，这说明尽管大部分学生对于自己的前途持积极乐观的态度，但仍有很大一部分人需要正确的、积极地人生引导。就到边疆和基层锻炼的问题，七成以上的同学表示不愿意或看待遇，这表明待遇等现实问题已经成为大学生就业着重考虑的因素。 对于目前的研究生生活，第十题的统计数据说明，近60%的学生还是表示充满生气有活力的，但选择无目标混日子、混文凭、干自己想干的事的学生也占据了很大比重。由此可见，研究生教育目标值得深思，其发展方向需要正确引导。 总之，我院思想道德状况总体是好的，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。比起以往的同龄人，学生的思维更加开阔、思想更加成熟理智、观念更加开放、心态更加平和、更具有包容性。当然，对于现阶段存在的一系列问题，也应引起一定重视，大学生的思想健康教育任重而道远。 建议： 如何解决思想方面问题，让每一位有知识的高学历人才都能够拥有正确的人生观、价值观，仍然是值得我们深思的。 我认为要解决这个问题需要多方面的努力： 要解决思想健康问题，最根本的还在学生个人。大学生们对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，再加上一部分同学存在沟通交流的障碍，消极悲观地面对研究生生活就成为了许多人的现状。因此，提升个人的文化素养和道德修为是首先要做的，努力完善自我以适应社会的要求是减小心理落差的最好方式。与此同时拓宽个人视野，服务基层未尝不是实现个人价值的好方法，好高骛远眼高手低之人往往难成大事。另外，大学生还应当谦虚做人，平等真诚待人，心胸豁达，以取得朋友间思想上的沟通、感情上的融洽。 要提高大学生的思想道德水平，学校自然是要承担很大的责任。填鸭式的思想教育流于形式，是造成高校德育工作缺乏实效的根本症结，大学生优良品德的养成有其固有的科学规律，承认差异性，促进每个学生主体思想道德素质的发展与完善需要学校加强正面引导，某些情况下，针对个人的心理辅导也是有必要的。应将以往封闭式、灌输式的和无条件遵从性的教育逐步替代为开放、互动和贴近生活的以人为本的教育。 学校还应真正秉承为学生发展服务的理念，竭尽所能地为学生提供实际有用的就业讲座和实践机会，鼓励学生在学好本专业知识的同时，多参加校内社团活动和社会实习，一方面提高学生将理论应用于实践的实际操作能力，增强工作技能，另一方面扩大社交圈，培养与人沟通交流的能力，以保证今后能够顺利融入社会，实现个人价值。 二、学习篇 学习乃研究生在校的重大任务之一。在此次的学生思想动态调研活动中，我们针对学习部分设计了相关问题。通过调查问卷的数据反映，本院学生的学习现状如下： 首先