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南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 一年级（第一学期） 文明礼仪： 仪表礼仪：尊敬国旗、会唱国歌、升旗时脱帽肃立，行队礼。穿衣戴帽，整洁大方。 学习习惯： 学习准备习惯：自己整理书包，保管学习用品，做好课前准备，听到铃声及时进教室，安静入座。 生活与劳动习惯： 个人卫生：每天洗脸、刷牙，经常洗澡理发，勤换衣服，勤剪指甲。 生活自理：自己穿衣穿鞋。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 一年级（第二学期） 文明礼仪： 仪表礼仪：唱国歌流畅、准确，声音洪亮，校内升旗仪式穿校服。 学习习惯： 上课习惯：专心听讲，开动脑筋，大胆发言，发言要举手，认真讨论，不懂就问。 生活与劳动习惯： 用眼卫生：注意用眼卫生，读写姿势端正，保持“一拳”、“一尺”、“一寸”距离，每天坚持做眼保健操，动作到位。 ? 爱劳动：看到纸屑主动捡起扔到垃圾桶里。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 二年级（第一学期） 文明礼仪： 语言礼仪：说话轻声，注意场合。学会使用“请、您早、好、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼仪。 学习习惯： 作业习惯：书写工整，簿本整洁，卷面洁净，学会自查，及时订正。 生活与劳动习惯： 用餐卫生：饭前洗手，用餐时注意餐具清洁。不挑食偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食。 生活自理：自己叠被，整理房间和小书桌，摆放碗筷。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 二年级（第二学期） 文明礼仪： 举止礼仪：坐直立正、行走稳健，学会微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌。右行礼让，回答问题起立、立正，双手递送。 学习习惯： 使用学具习惯：学会使用字典，学会使用简单的学具和劳技工具。 生活与劳动习惯： 环境卫生：做好值日生工作，保持周围和公共环境卫生，吐痰入盂，见纸屑就拣。 生活自理：学会扫地，倒垃圾，会洗手帕、红领巾。 ? 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 三年级（第一学期） 文明礼仪： 待客礼仪：学会敬茶、让座。主动问候、微笑致意，起立欢迎，招手送别。 学习习惯： 预习习惯：课前预习，难点、重点做好记号。 生活与劳动习惯： 勤俭朴素：爱护公物，珍惜劳动成果，节约粮食水电，合理使用零花钱。 生活自理：饭前抹桌搬凳，饭后收碗扫地。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 三年级（第二学期） 文明礼仪： 学会自我介绍：微笑地注视对方，不随便打断别人的谈话，学会表达自己意见。 学习习惯： 复习习惯：新课及时复习，单元做好小结，学会综合复习。 生活与劳动习惯： 生活自理：自己的事情自己做，物品使用后归还原处。学会穿衣、理被梳洗。会洗鞋袜和小件衣服，能折叠衣服。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 四年级（第一学期） 文明礼仪： 行路礼仪：走人行道，不穿红灯，学会让路、礼貌问路、认真指路、乘车让座。 学习习惯： 阅读习惯：阅读健康有益的少儿课外书刊、报纸，收听收看时事新闻和少儿节目，学会做读书笔记。 生活与劳动习惯： 家务劳动：家里的事情帮着做。学会淘米、拣菜，会购买一般商品，洗小件衣服。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 四年级（第二学期） 文明礼仪： 学校礼仪：进校第一次见到老师鞠躬或行礼、问好；路遇老师微笑致意，上下课起立向老师行注目礼。 学习习惯： 合理安排时间习惯：会制订作息时间表，做好功课再玩，保证充足的睡眠。 生活与劳动习惯： 生活自理：独自回家不乱跑，交通法规我记牢。学会做米饭、下面条。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 五年级（第一学期） 文明礼仪： 家庭礼仪：家中吃饭请长辈先坐，尊敬长辈、早起问好、进门问候、外出招呼、睡前问安。 学习习惯： 考试习惯：认真答题，发现问题及时提问，保持卷面整洁，诚实考试不作弊。 生活与劳动习惯： 学会技艺：学会做小手工、剪贴、编结技能，课外参与小制作、小科技活动。 生活自理：学会烧煮简单饭菜。 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 五年级（第二学期） 文明礼仪： 公共场合礼仪：参加活动准时、有序、守纪，观看节目在结束后要鼓掌致意。 学习习惯： 观察与思考习惯：热爱大自然，关心身边发生的事，遇事多问为什么。 生活与劳动习惯： 自我保护：爱护生命，学会使用煤、电、学会简单的急救方法，发现紧急情况，及时报告师长，知道救援电话。 ? 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 六年级（第一学期） 文明礼仪： 人际礼仪：学会合作，团结同学，同学间发生矛盾不能大骂，要寻求合理的解决办法。 学习习惯： 观察与思考习惯：善于观察周围的事物，并对产生的质疑的问题积极寻找答案。 生活与劳动习惯： 自我保护：爱护生命，不私自去水沟、水库等地游泳，不去建筑工地危险施工地玩耍，并能劝阻前往危险处玩耍的学生。 ? 南昌市洪都小学各年级学生行为规范要求 六年级（第二学期） 文明礼仪： 公共场合礼仪：懂得并做到在